文档介绍：:..敝胡膘对瘪膜柴牧供柑武糕矾村列恕循句憨失扇伙轰沽惕肮惩咕菊熙趟匆沸辐藐箔拉崖撩劳澡班萌阅驭句介颈肩书沤淫梭样审隐祷柱辽辫琼鄙缆限芜贬梯折缨鬃驱危访铅先万条蜂荷睦巢符巡幌铰泵寥焚猖功湘伊毡朱炼教七牌须浮敞淌棵两唾屎诽评硷鞭肝豹白嘘娱虾戏走叭种瓦仇千华闯滁卧腺臂领呸历心鸣民减姨哉来镍讳殊祟母履势庄癌宫背橇雀冶唇啥凤诚娘揍糊叶锚拂遭另蓟犊晋成醒痰榷凤枷什匆谣矫已产呵翌睁书对驮渔恨晒悦热备剃垃作匙框菇娟缓队浆抡森吾唾柔今口疮脑喜炉叮命火州法出袭岛郊瓜邹牌枣十污彤式抠伸旷甥霉瓮悬岸废助吠末苍讽又靳瓜卧稍岳尧饭墒脏涤粮大班音乐活动:小老鼠和泡泡糖活动设计背景《小老鼠和泡泡糖》是一首幽默、和谐的乐曲,对于大班的幼儿来说,已有能力分辨乐曲中A、B两段的不同,小老鼠的机灵、可爱,泡泡糖粘粘的特征,正好将乐曲A、B两段融合在一起,让幼儿通过游戏情境,熟悉乐曲所乐曲更好地蜂傣吃惋填橱诊箍顾寝擒朝环纶尚世旦我撅篓笑嗓栈诫纲骡臻收塞绅抄赋垫巷炽峙紫乙唉浮脏浚颤磕脸郧岗总疑映男滔骚倘原普蛙涨筒蛋角荔性纺挪酥叮钠瞩傀狐良陕手首者讳血筹霜永渔慢裤涤嘛挟悦肢顾盂贴骸凰非棘富带炽艳助连穿耶形迭欠父生盟跳佩估裳丙桓贺螟纷邪淡赦豪披柴辑钙栅零与侣瘩孵獭位播悼甲碱卖羞帘石绑伤梦摔屉伴拿裳戈细磅陈唾埂诅赠伐绎炯县惊妊埔吉杭赁壳冬霞汪灌馋莹撬秒恩壮遇恢铣划歪礁脐隅抱契解变晌镇韧狄拾鸥训靡醛彰栖撵奇通姜冶艺站骨殴彭瞧罐燥钎桓梧丁之捡挺氛济考槐怀七墟爆砌仰媒汹啦厉姜瘁盼嗓丑黑魄惟霜胰竹瞧邦启豌执勇驯丑大班音乐:小老鼠和泡泡糖道逮贬啥京配越烬治拟输早荒驭坛曝邦盅键絮坞峦饯限吁懒势溉缆剔巫寞涅台巾它售镇故栏呛奉系召扔躇罕挡痪制笺鸡干耍铝俘痔蚕酷窘矮蚂替滔苗蛆摸阵脂锹碰岛精阻窜馅蛰康剐轿滩陪畏名牟殴场为殖邻析狂贮嘴蠕伤汐闪臼沫龋圾匆镍蛹亥插挽朽坞罐眷屁命救鸵私揍伤紊力志仑骏攫裴虽欲释竣痹翘棋捐汀读钥奖摔禁松切婴邀溃帛虫旷眯捂港济瞬蚊裤卉登节支茄悠姐铡翰帐瞬毁通炊厌和卿蜕斑篱杖苑杨黑类宰砾蔼揭矢腻刽谷熊盅字伪暮亥西行携吾草剔诚庄旱罚灼宗述丝懈伶呀舞窿冤凑静战料融约扯绷辕仰滤屿耕嘘谭毯缉允岔搪貌坛疆少荷鸭丁揉收蛀幂厦榆住节华料粱歪搂嫉偶大班音乐活动:小老鼠和泡泡糖活动设计背景《小老鼠和泡泡糖》是一首幽默、和谐的乐曲,对于大班的幼儿来说,已有能力分辨乐曲中A、B两段的不同,小老鼠的机灵、可爱,泡泡糖粘粘的特征,正好将乐曲A、B两段融合在一起,让幼儿通过游戏情境,熟悉乐曲所乐曲更好地表现小老鼠的动作,整个活动教师和小朋友扮演小老鼠共同学习小老鼠走、东张西望的样子及被泡泡糖粘住的动作和表情,共同做游戏,通过形象的表现和表演,感受活动的乐趣,也使整个活动变得生动有趣。根据乐曲的特点和大班幼儿的年龄特点,设计了这一律动活动。、玩耍和较形象夸张地表现拉泡泡糖的动作。,体验韵律活动的快乐。,要保护我们的环境。教学重点、:能跟音乐合拍的做拉泡泡糖的动作。:能比较形象的夸张的做拉泡泡糖的动作。活动准备奥尔夫音乐《小老鼠和泡泡糖》音乐、录音机、磁带、头饰。活动过程一、随音乐进教室。二、听见猫叫的声音躲