文档介绍：制作简单图文混排网页教材及本课内容分析01教法设计学法设计说课内容01教学对象与学情分析0203教学过程设计040105*一、教材及本课内容分析教材分析本教材可作为高职院校计算机专业的专业教材,也可作为其他专业的选修教材本教材内容均以课堂案例为主线,通过对各案例的实际操作,学生可以快速上手,熟悉软件功能和艺术设计思路本教材旨在使学生掌握网页制作的操作方法,培养学生的美感,拓展学生网页设计的实际应用能力地位、作用与特点*一、教材及本课内容分析本课的主要内容、地位与作用《制定简单图文混排网页》这节课的主要任务分为3部分:掌握在网页中插入文本和图像的操作方法;学会设置图像的属性;学会调整图片与文字的间距和对齐方式。本节课内容是网页设计与制作的基础,为今后学生更深入的学****网页制作技巧起到了铺垫的作用。本节课的类型属于实践操作课程,采用小组合作式教学,充分调动学生的学****兴趣和积极性,让学生主动参与、积极思考及实践。本课内容*一、教材及本课内容分析教学目标1、知识目标:使学生能利用DreamweaverCS3插入图像,并设置图像属性,实现网页图文混排效果2、能力目标:培养学生分析问题、解决问题及获取有效信息的能力;培养学生的审美能力3、情感目标:培养学生的创新意识和良好的团队合作精神*一、教材及本课内容分析教学重点教学重点:文本和图像的插入及属性设置方法教学难点教学难点:图文混排技巧*二、教学对象与学情分析教学对象分析:本堂课的教学对象是电子商务专业的高二学生。教学对象学情分析学情分析:已有知识:学生学****本节课之前已经学过了网页的创建与保存,文本的插入和修饰等基本内容。学生专业:电子商务专业学生现状:学生初步接触计算机应用软件,计算机操作水平参差不齐,特别是住宿生计算机操作基础较弱。但是这些学生学****较认真,对计算机网页制作知识比较感兴趣。*三、-提出问题启发学生思考--逐渐培养学生的自学能力-,-根据学生状况事先分组--教师有效概括教学内容--教师点评、归纳-强化学****印象*1、计算机网络教室,连通互联网 小黑板一块用于记分2、学生的分组安排,近期学****情况的了解,以及实训任务书的提前下发3、各种教学资料及软件准备(1)课件制作(2)DreamweaverCS3软件(3)POWERPOINT软件(4)凌波多媒体教学软件三、教法设计教学准备*四、-小组成员互相讨论解决问题-培养学生分析问题解决问题的能力--巩固知识点-,-学生自评、互评,归纳-强化学****印象任务一任务二任务三课内练****