小学英语教学方法有哪些.doc

文档介绍：:包括直接导入,游戏导入,情境导入,多媒体教学,故事导入,歌曲导入,悬念导入,::用游戏形式复****单词、句型,练****新语言点,使学生寓学于乐,在活泼、轻忪、愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能。游戏要求简短易行,有趣味,而且要与本课教学内容紧密相关。:情景是教师创设或模拟的生活场景,应具有真实、生动、实用的特点,便于学生将所学语言材料进行综合、创造性地进行表达交流。这种练****方法,有接近生活的交际功能,而且能变单调、机械的句型操练为活泼、生动的交际性练****在低年级英语教学中,用具体形象的手势、动作来辅助英语学****激发学生学****兴趣,提高学****效果。:就是按照学生身心发展过程中的不同阶段来设计、布置情境,提供材料,让学生积极参与自由操作、观察思考。通过活动让学生自己认识事物、发现问题,得出答案,发掘学生潜能。:是根据字母、音素、音标三者的内在联系业务和交叉关系