文档介绍：聆听专家讲座感受全新理念株洲市荷塘小学廖艳红今年暑假,我有幸参加了数学教师培训学****这次培训诚邀了专家们为我们一线教师进行教育的分享、教学的体验,为我们提供了一次很好的学****机会,我深知参加本次培训对自己来说意味着什么,我珍惜这次学****的每一天,不放过学****过程中的每一个环节,自始至终,我都在努力地学****在学****过程中我慢慢地认识到了自己的贫乏与稚嫩,学****又逐渐地使我变得充实与干练。在培训学****的每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发,整个培训的过程就好像是一次“洗脑”的过程,给了我太多的感悟和启迪!同时又仿佛是一剂“兴奋剂”,给了我无限的工作***和留下了太多的思索!在本次培训中让我们见到几位在教育工作中作出优异成绩的专家们,从王升和老师的《基于思考的分享——数学教学漫谈》中看出他对数学有深入的思考和研究,讲述了他所理解的数学与数学教学,让我们进一步理解了数学更深层的精神;到赵雄辉老师的《关于教育、课堂与自己》分析了什么是好的教育,什么是好的课堂,以及我们发展的方向;然后是刘延革老师的《提高课堂效率,教材分析是基础》对教材和学生的研究方面的介绍,还有重点介绍了课标中的要求、思想和方法,对于我们这些年轻教师来说受益更深;最后谭智俐老师对《核心概念与教学目标解读》作了详细的分析和解读,以及现在教材改编的意图和目标进行了案例的分析。这几天的培训,每天都有收获,每天都有惊喜和震撼,从他们身上,我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法,更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作,热爱生活的高品位的生命形式;作为一个学者,他们那闪光的人格魅力令我震撼!让我感染!让我开阔了眼界,拓宽了思路,转变了观念,促使我站在更高的层次上反思以前的工作,更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇,更认真地思考未来的路如何去走。这次培训不仅内容丰富,而且培训的形式非常新颖,针对我们课堂教学中存在在的问题加以剖析,专家和老师共同探讨,努力寻找更好的教学方法。为了实现这一目标,我决定从以下几方面来完善自己:一、数学理念的提升作为一名工作几年的年轻教师,不管是在教育专业方面,还是教学理念上,我要学****的地方还有很多,特别是数学理念方面更要加强学****和提高。在这次学****中数学专家刘延革老师和株洲市教研员谭智俐老师为我们详细地解读了新课程标准,总结了数学的思想方法和活动经验,这让我在数学理念上有了更深刻的认识。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。我正是缺少了这样的一些理论基础,使得在实际教学中缺乏高度和深度。刘延革老师亲自给我们上了一堂《认识周长》的课,刘老师的机敏和睿智、课堂上散发的魅力、走进孩子们中间的亲切感都让我震撼不已……还有她论述了关于课堂教学预设与生成的关系非常贴近我们的实际教学,这也是我们在日常教学中,尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外,更要汲取丰富理念,这样才能真正具备驾驭课堂的能力。二、更新教学观念,确立主体地位通过这次学****听了几位专家的精彩报告,对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视。我也充分认识到新一轮的数学课程改革从理念、内容到实施,都有