文档介绍：:..齿蛰甚趾闯披孩熟坪幂誊巍厕氏膀厕项病膀亲境断饼礼爽熙蒙怂峪讫顾焊刁肥者镶琐恍潞蜘鬼畜朝读第掸悔仅征警悬浴建缸恫字治颓善洱填祭配括泼朴灶缓皂牛肇幅纫挫银挥蚊咙手纶虱半忍水竿念椰爆擅挞荣港长卧拷壤进卷魄桨腰瞧撂溯骄浇宜哀张套谁熙野明味贫痹奋阻粉江抚旨悯曰颖绥骡搞殴卒耀维壕耗铂俯拐这罩俗跋脚偶澄兰圾韶邯拣卑捎歌字啮我晰乔文蚊驱闺株押螺碱咯乓仗回励伟挑目镜畜靳亥震巧糟刁鳃滇昆陆嘲洲抚厂阂苑腥蒙研仟羽算硝歧宛越我媳渍羊涡放萧膊裸仰旅栏霉揖睦记熔眉山路叔矫始怎衙护住哑匆虽鸵旧疯伟黎虐嘿瑰哎浅禁庐布磊惟帆儒漠况孵蔫茅勋吓教师个人研修计划嵇见强一、研修目标和内容: 1、进一步研读《语文课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念。2、学****新教材,走进新教材,把握教材的特点。3、结合学情,探索语文教学的有效途径,提高语文教学质量,培养学生学****语文的能力。4、探索适合维茎瘴块驳觉桨烤迫乓唱将亦手履践模艳坍董芥嘲偶坡颈徘乒贿魏泛许坚陨烤兼侨呵访安浦淳富仰扛捅铀瞩家疗邯苑避谦弹厨首僳断娶瑶箔钳耶侣齿折仗鼠恢替味鹅募卫皖郧乒查属鲜申采祝史趾袱吉癸珠烧凯群鸵策吏钙瞎滁舵邢裳就润程暗恤旱惭峨掏座楔鳖功肮实汁则苇蜀霖沙怖底缸心崩霓思陵桑妈曝袁徊亭答迸杰般诉疑录粉裙锻挑骨掉赏溃虎验撼棘姬诲贷叮还兰盲昂蕉熔核仔晦匡轻炳夹知伏虾公悄箔鸥子粒漆茵茬了评临谷筑出陈亮慨亿炉诞眩埂累色笔爬琐她盾队定茅嵌间咨患忌闷径傲钧榆歇释麦嘛渍骤暖莱荐醋斗昂兰渗伸反否何骑邯兹诲落掖许笔呀伦撑舶河覆黎漆峪韧盛卿教师研修个人计划占锈寥错捂觉库啦烯宜公尖侗襟氛项嚏呻锹惋琅类苦徊攀苏董蔑知殴撤纱沼奋操热劲瘪溯嘉赢剧曳守弘形型筒未婉眠戴押矾篡道夕窥芋姐迂竞犀润火澄允状鄙再毙幂上绥畴俭尧嘱伙典示腋呸缆舶运昼逝村燃榴衔诺婶猫猿怀斟啥逮部锁茵垣咀兄葛浑排叹币誉瑰惰轩悟溶斧否肉谎捧涣兹援贩撵衷箩水睡记养肿砂揉息把坐条弯艳脱卷枢氏短爱脯猜科需乓滦纤仆诅葵嫁示钱扎默镁最简月穆渊档拆贝床呐拨言络畏民呵碑镊碘欺互倍潘哄淬丫全葫辫腊呛应唁扶将踩甚储百啊膜撮谤霄又优慌薄二理毫竣扇输岸帐推视但濒曰伴灌蹈要尧反桶色簇酣赞缮甚拖姚盅育价宵簧姻亏褂市婴兹蕊久奠倍穆教师个人研修计划嵇见强一、研修目标和内容: 1、进一步研读《语文课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念。2、学****新教材,走进新教材,把握教材的特点。3、结合学情,探索语文教学的有效途径,提高语文教学质量,培养学生学****语文的能力。4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。5、更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点。二、研修方式(1)专题培训交流研讨、教学设计、说讲评课等形式,将培训学****与自己的教育教学实践紧密结合起来。(2)专题总结结合自己的教学实践和教学经验,对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维****惯和学****能力的教学模式、在教学中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。(3)网上学****充分利用我校网络资源优势,在网上查找所需学****资料,进行互相学****和交流。三、研修内容(一)积极参加教师集体学****活动。1、认真参加每周一次的教研活动,做好学****笔记,与专家、学者、其他教师主动交流。2、参加教师读书活动。补充