文档介绍：师德先进事迹材料_事迹材料给孩子的心灵播洒爱的种子1995年我毕业于吉林师范学校,至今参加工作已有13年之久了,这13年来,我一直工作在教学第一线,尽职尽责,敬业奉献。经过不懈的努力,取得了一些成绩,得到了领导、教职工和学生们的好评。曾多次被上级评为优秀教师、优秀班主任等。回顾这几年的教学实践,我深深体会到对于一名教师来说,敬业的思想觉悟是做好教学工作的前提,良好的业务素质是做好教学工作的基础,无私的奉献精神是做好教学工作的保证。我是这样认识的,也是以此勉励和要求自己去做的。,教书育人。任教这几年来,我奉行“教书育人是教师的天职”的信条,一心扑在教学工作上。追求永无止境,奋斗永无穷期。为了适应日益发展的教育教学的需要,具备丰厚的知识和熟练的技能,我认真钻研教材,广泛阅览有关资料,积极参加,并多次自费参加有关学习活动,以求拓宽知识视野,深化知识层次。并在教学实践中虚心向老教师学习,向别的教师学习。注意教学方法的探索,注重教学经验的积累。,认真地批改学生的作业。在教育教学活动中,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。,为人师表。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”没有爱,就没有教育。爱生是教师必须具备的美德,也是教师的天职。作为教育工作者,应该树立为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当作自己的子女一样来爱护。爱自己的孩子是天性,而能做到爱别人的孩子,才是伟大的。班级里的每一名学生,我都倾注了无限的爱。我班有一名学生叫刘兆臣,他3岁就失去了母亲,对这个学生我给予了慈母般的关怀。他经常会和我说一些与学习无关的事,每一次,我都会认真地听他讲,并适时地插上几句,尽量抚平孩子失去母亲的苦痛。有一次,我发现他大夏天穿着一双靴子,经过询问我知道他只有一双布鞋,昨天湿了,中午我利用休息时间给他买了一双凉鞋,孩子穿上了鞋,脸上露出了灿烂的笑容。孩子的笑,是我一生中最难忘的记忆。我班还有一名学生叫柳云庆,因为父母关系不和谐,母亲到南方打工。一次学生准备鞋套,他对我说,他爸爸不会缝,于是我就承担了这个任务。看起来很简单,可是这双鞋套却让我缝制了半夜。第二天,学生看到这双不成样的鞋套,都笑了起来。我想起了爱因斯坦小时候三个小板凳的故事,爱因斯坦体现的是坚持不懈,而我的两只鞋套却体现了我对学生的关爱。这名学生还有一个特点,上课时愿意走神,为此,我多次找他谈心,鼓励他,使他终于改掉了这个缺点。今年春天,我终于见到了他的母亲,告诉了孩子对他的思念,并诚恳地说了我的想法,他的母亲很受感动,一定要请我吃饭,我对她说:“什么时候你家里和睦了,你儿子有出息了,我再吃你家的饭。”由于有了母亲的照顾,这学期,这个孩子各方面都有了很大的进步。,无私奉献。正如德国教育家第斯多惠所说的,教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象,从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,提高教育人的可信性;以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长,言传身教、为人师表。师德先进人物事迹宣讲会心得体会:师德正能量的传递_师德师风心得体会11月12日下午,我很有幸去了xx小学聆听了xx区第二届师德先进人物事迹宣讲会,四位年轻教师的精彩演讲让我走进了xx小学艺体科技组;看到了xx幼儿园别样的风采;感动于用青春书写教育理想的实小科学教师张xx;深深被特校教师的无私奉献精神打动。xx小学艺体科技组有13人,这是一个令人称颂的团队。团队中每一个成员都在用心地完成自己的工作:郭xx老师已近花甲,可他从没有放松过对科学课的教学、研究,有着自己独特有效的教法,在各级各类科技竞赛中,他的学生频传佳绩。他让孩子们爱上了科学,用上了科学,在孩子们心中播下了科学的种子。我做的是太阳底下最光辉的事业,卢xx老师总是这样说,也践行着太阳底下最光辉的事业教师。为了不耽误孩子们的上课,卢老师对孩子们的体育技能训练总是安排在早上和下午。迎接早晨的第一缕阳光,送走落日的余晖,卢老师起早贪黑的身影总是出现在校园的乒乓球桌旁、篮球场上;张xx老师是xx小学唯一的一名音乐专职教师,她深知自己肩上的担子有多重,对孩子们的音乐素养训练她丝毫不马虎,因为她坚信:农村的孩子也能唱好歌!最令人感动的是,张老师身怀六甲还坚持给孩子们进行合唱训练,直到临产前一天。功夫不负有心人,xx小学合唱团获得了区五月花合唱一等奖的喜人成绩,实现了零的突破!践行的力量是强大的,如果我们每一位教师都能像这个团队的老师这样付出行动,还有什么事情做不好?别样的风采,原味的美,xx幼儿园