文档介绍：幼儿园节日主题活动教案活动名称:中秋到,做月饼【活动目标】:知道中秋节是中国传统的节日,有赏月、吃月饼等习俗;尝试在泥团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。【活动准备】:各色手工纸、各色橡皮泥、记号笔、剪刀、废纸框等。【活动过程】:一、 中秋到,道中秋你知道中国特有的节FI吗?春节节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗“嫦娥奔月”、“后羿射日”等。吃月饼、赏月中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。二、 看月饼,说月饼说说月饼的不同形状不同 一般多见是圆形,还有方形,心形等等花纹不同一一月饼上都有花纹,有的是图案,有的还有文字馅儿不同一一豆沙、玫瑰、鲜肉……制作方法不同(制作材料不同)一一冰激凌、冰皮、广式、苏式……三、做月饼讨论:我们可以用什么方法制作月饼橡皮泥制作剪剪画画 重点介绍:泥塑印花一一在团好的泥团上用花片或模型轻轻压一下,取出花片、模型即可看到留下的花纹。四、 自由结伴选择材料制作观察幼儿制作情况,适时、适宜给予提示、示范等帮助。五、 介绍、展示自制的月饼。大班教案:圣诞节礼物【活动目标】:1、 运用已有经验进行10以内的数数,初步感知数的守恒。2、 以游戏的情景,感受圣诞节的快乐氛围。【活动准备L圣诞树、圣诞礼物、任务卡、小动物等等【活动过程】一、 导入1>圣诞节到了,你们有没有收到圣诞礼物啊。2、今天我给你们没人都准备了一个圣诞礼物,你们想要吗?二、 基本部分1、 不过,唐老师准备的礼物是要你们动脑筋找的哦!2、 唐老师在你们的椅子下面都放好了任务卡片(点数),你要根据任务卡片去找礼物。3、 我们来看看你找到的是你不是你的礼物呢?(验证)4、 节FI里收到礼物真的很开心,快打开看看里面是什么礼物。5、 你们找到礼物开心吗?不过述有一些小朋友他们没有收到礼物,他们一定很伤心的,我们也给他们去准备一份礼物,好吗?6、 我有一张爱心卡片(数字),根据爱心卡片请你把礼物放在袋子里,等一下我们去送给他们。给幼儿再次操作的机会。7、 我们来看看你们装的对不对,如果不正确他们一定不开心的。(验证)三、结束部分1、 你们圣诞节都有礼物了,也给好朋友们准备了礼物。小动物们也很羡慕,看看是那些小动物呢?2、 它们喜欢什么礼物呢?那是不是呢?有多少呢?3、 我们一起来数一数?用了什么办法?看看我的方法和你们是不是一样呢?,(眼睛看,心里数;两个两个数;封闭式数)4、 原来,小动物们的礼物虽然看上去排列方式不一样,大小也不一样,但是我们还可以用好多的方法都是可以数出来的。小班:欢欢喜喜闹元宵【活动目标】:1、 知道元宵节是中国特有的传统节日,初步了解元宵节要的民俗活动,共享集体活动的快乐。2、 学着做元宵,进一步体验自己动手的乐趣和节口的乐。【活动准备】:幼儿每人准备一个元宵灯,糯米粉若干,《卖汤圆》的音乐,事先联系好木偶表演【活动过程】:一、 教室场地布置,让幼儿围坐在桌子周围。二、 谈话,引岀主题,激起幼儿兴趣:1、 还记得前两天,我们和小二班的朋友们在一起干什么?(拜年)2、 过春节,大家见面都要拜年,送祝福的话。3、 谁知道过了春节,今年是什么年?今年出生的宝宝属什么的?你们是属什么的?那么说明你们是在哪一年岀生的呢?三、 关于元宵:1、 今天我们大家在一起,也是来过