文档介绍：卷首特稿高文兵:开拓进取,科学规划,全面推进高等学校创业教育工作 
开拓进取,科学规划,全面推进高等学校创业教育工作
高文兵
(中南大学党委,湖南长沙,410083) 
[中图分类号]  G64  [文献标识码]  A  [文章编号]  1674­893X(2011)05−0003−03 
2010 年至今,教育部通过成立高等学校创业教全体学生,融入人才培养的全过程,促进了高等学
育指导委员会,下发专项文件,把创新创业教育融校创业教育工作的规范开展,工作的各个方面开始
入人才培养全过程。目前,各地各高校加强创新创有了一定进展。
业教育课程建设,大力举办创业大赛、论坛等活动, 1. 着力加强指导委员会的内部建设,建立健
仅 2010 年各地各高校就举办了 2 万多场创业活动, 全工作机制 
参加学生超过 300 万人。2010 年,全国大学生自主 2010 年 5 月在北京召开创业教育指导委员会成
创业的人数总计达到  万人,比往年有大幅度增立大会及创业教育专题研讨会。在教育部的领导
长。我国创业政策体系基本建立,创业扶持机制日下,制订和通过了创业教育指导委员会章程、五年
益完善,创新创业教育方兴未艾,初步形成了“政工作规划,形成  2010  年度计划;同时召开创业教
府促进创业、市场牵引创业、学校助推创业、个人育专题研讨会,交流全国高校开展创业教育的经
自主创业”的生动局面。验,并分专题对创业教育指导委员会拟开展的重要
但是,与世界高等教育强国相比,我国开展工作进行讨论,统一了认识。
创业教育时间较短,普及程度远远不够,我国创业一年来创业教育指导委员会不断加强内部建
教育体系建设较为零散,缺乏健全的运行机制,对设工作,制订创业教育指导委员会工作规范,做好
培养学生树立创业精神、增强创业意识功效不明日常管理工作;建立创业教育指导委员会与相关高
显。为更好地总结工作,规划未来,全面推进高等等学校的联系制度,加强了内部沟通与工作交流。
学校创业教育工作,共同开创中国高校创业教育充 2. 着手搭建高校创业教育交流平台,打造创
满生机与活力的良好局面,按照教育部的要求召开业教育品牌 
了本次会议。值此机会,我谈两方面的内容:一是  2010 年 6 月,教指委和中南大学承办了由教育
2010 年的工作回顾与总结,二是 2011 年的工作计部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主
划与安排。办的“2010  年中国大学生创业高峰论坛”。论坛以
一、2010 年的工作回顾和总结  “面向未来的中国大学生创业”为主题,内容涉及
2010 年 5 月 13 日,2010­  2015 年教育部高等学面向未来的创业理念、创业教育、创业政策、创业
校创业教育指导委员会在北京成立。一年来,在教基地建设和创业指导服务等方面。时任教育部党组
育部高等教育司的领导下,创业教育指导委员会以副书记、副部长陈希,湖南省副省长郭开朗等出席
科学发展观为指导,全面贯彻落实党的十七大提出了论坛。国家教育部、人力资源和社会保障部、团
的“提高自主创新能力,建设创新型国家”和“促中央相关司局单位的负责同志,长沙市、徐州市、
进以创业带动就业”的战略要求和《教育部关于大昆山市政府代表以及来自全国各省(市)、高