文档介绍：拓展培训教学笔记课目:拓展培训目的:通过训练,培养团队协作意识,启发管理思维内容::统一组织,分步实施时间:18日全天地点:国际会所多功能厅要求:认真组织,积极参与,全面启发附:开场破冰(一)整队,看齐,报数(女生在前,男生在后,根据人数定列)介绍:大家早上好,我们马上准备开始我们一天的课程,在开始之前,要求大家对自己的情绪进行自我肯定或否定,认定自己到底好不好,行不行。教官:“大家早上好”!(应当鼓掌,如果不鼓掌,说明情绪不够好),此时进一步要求大家:但当我问候“大家早上好”之后,大家一起喊“好,很好,非常好”进行自我肯定。然后“试一遍”(根据整齐度,声音大小决定是否重来),使其达到整齐,宏亮的目的。提出第三个要求,“现在请大家在“非常好”的后面用左手加一个“V”胜利的手势,先示范,然后实施。教官:“确实,非常好,大家是很棒的,虽然还没有正式开始我们的培训课程,我对大家充满信心,谢谢大家!(鞠躬)教官:今天,我们在这里参加的是由碧桂园人力资源部总部组织的2005拓展训练。很荣幸,今天到场的指导老师分别是:碧桂园人力资源部总监***女士,掌声欢迎Kaire的到来;碧桂园人力资源部培训主任**老师,掌声欢迎;花城物业管理教官**,掌声欢迎;很高兴我们能和大家一起参加拓展训练,感谢大家!击掌教官:刚才听了大家的掌声属常规击掌,其实击掌的方法有很多种,击出来的感受是不一样,或热情奔放,或于无声处。热烈式:要领是,由高到底,由低到高,再到有节奏的击掌,看我的手势进行调节高低或节奏。节奏式:一二三,三二一,一二三四五六七,快快,一二三……做操找朋友游戏规则是:给大家三十秒的时间自由找一个合作“计时开始”,“停”接下来开始动作,讲到哪里,做到哪里,每一位朋友相互对立而站,请伸出各位的右手,双方招手,准备问好—注意,问好时声音要大:“您好!”开始—接着请将握着的右手高举过头顶,说:“很高兴认识您(共两遍,各一遍),然后:“拥抱一下”请将对方的工牌摘下来,(教官收工牌,放在一桌子上)教官:问:开不开心?想不想继续开心?(通常回答:开心,想)抓腕游戏调整队形(两列或四列,相对,距离为1步)确定“老猫队”(二四列)与“老虎队”(一三列)确定规则请将左手插入裤兜内,伸出右手:老虎与老猫的右手腕相背扣背:具体操作如下:当我喊“老猫”话声一落的时候,说明老猫的处境很危险,老虎学生翻脸不认老师了,这时老猫队的右手应迅速回收,而老虎们则应尽全力去抓住老猫们的手,抓住则为成功:相反,喊“老虎”的时候,由发威的老猫抓老虎们的右手,抓住则为老猫的成功。准备好了没有?(规则是否明白?)知道自己是老虎还是老猫?(试问一下)准备:老—虎,老猫,老虎请老虎和老猫这一对师生相抱一下,毕竟虎猫一家嘛!整队。刚才大家抓手腕的速度不是很快的,现在要看看寻找自己工牌的速度是快还是慢?现在工牌全部放在前方的桌子上,用最快的速度抓到或找到自己的工牌的队员立即站到现有位置上,最后两名将受罚俯卧撑20个真正快捷的方式是两名同事组织分发,速度会更快,否则这样只会导致现场凌乱,欲速则不达,可见良性的组织指挥在激烈的竞争是多么重要。拍档起立(又名坐地起身)介绍:拍档起立又叫坐地起身,非单人完成,而是双人背顶起立:实施时为两人一组,坐下时背靠背,请看示范,坐下!双腿向前自然伸直,双手向后两两相扣,然后支力起身(示范):接下来2人一组进行5分钟体会练****整队-两列,距离50-70公分,间隔50公分,背对背,坐下,流水作业。准备:开始,1—2—3(涿个过关):集体作业:坐下,准备,开始,1—2—3分享:成功与失败的经验(由杨言老师带领大家进行分享)生日线(整队,讲解)规则如下:全体队员随意站入“U”型的图形中,U性的弯曲顶点即A点式生日1月1日(按新历来或身份证标识,或者自己所确定的某月某日),B点即“U”型底色开口一定为12月31日:每个队员必须按生日而非年龄的先后顺序重新找到属于自己的位置。在这个过程中,要求是不能说话,不允许用笔写,只允许用眼神,手势进行交流:在移动过程中不能站在线外,违反上述要求视为违规,现场立即处罚10个俯卧撑。在15分钟内完成排序,然后由A至B端,依次自报生日:,说“很高兴认识大家”实施给大家5分钟时间进入线内,记住从现在开始,已经进入战斗状态,禁止说话,准备,开始:从现在开始,15分钟之内,进行排序完毕。注意:现场抓违反规定的进行执罚。分享:1、这个游戏给你最深的体会是什么?2、有什么需要改进的地方?()齐眉棍游戏整队共为四列,即共为两组(各两列,相距一步)规则与要领讲解全体队员将双手举到自己与眉同高的位置(请教官将