等腰三角形的判定 (3).ppt

文档介绍：(第二课时)人教版百二中张美珍初二167班同学学****目标:。。学****重点:等腰三角形判定方法的运用。学****难点:等腰三角形判定方法的灵活运用。一、自学检测:1、等腰三角形的两边长分别为6,8,则周长为2、等腰三角形的周长为14,其中一边长为6,则另两边分别为3、等腰三角形的一个角为70°,则另外两个角的度数是4、等腰三角形的一个角为120°则另外两个角的度数是5、如图,在△ABC中,AB=AC,(1)若AD平分∠BAC,那么、(2)若BD=CD,那么、(3)若AD⊥BC,那么、展示内容方式黑板展示点评展示要求:字迹清晰,书写整齐。使用双色笔。点评要求:吐字清,音洪亮,身侧旁,有***,讲方法,讲注意,用双色。::等腰三角形的底边长为a,::(口述)证明作法的正确性。:,在△ABC中,AB=AC,∠B=36度,D、E是BC上的两点,且∠ADE=∠AED=2∠BAD,则图中的等腰三角形共有()个。