文档介绍：河北大学
硕士学位论文
论课外音乐实践在高师音乐专业师资培养中的作用
姓名:王建辉
申请学位级别:硕士
专业:艺术学
指导教师:齐易
20090501
摘要本文论证了课外音乐实践活动的开展与高等师范类院校音乐专业培养合格师资的相关性,同时结合我校廊坊师范学院音乐学院开展课外音乐实践活动所取得的成效,指出课外音乐实践活动在高师音乐专业培养合格师资中具有不容忽视的重要作用,是其它教学手段无法替代的,应受到广大高师音乐教育工作者的重视。课外音乐实践活动作为课堂教学的延伸能更好地激起学生的兴趣、爱好,充分发挥自己的专业特长,为学生提供展现自我的平台,使其在课外音乐实践活动中,培养创新意识,提高理论知识和基本技能的综合运用能力。通过参与课外音乐实践,学生开阔了艺术视野,增强了对音乐的感受力、表现力、想象力和创造力,提高了自身全面素质。只有高师音乐专业的课堂教学与课外音乐实践共同发挥作用,才能顺利完成高师音乐专业的培养目标,使每一位毕业生真正适应现今社会的需求,成为一名合格的音乐教师。本课题主要包括以下四个部分:第一章,高师音乐专业课外音乐实践活动的主要内容及形式。本章主要从课外音乐活动和音乐教育实习两方面内容阐述了概念内涵及其表现形式。第二章,高师音乐专业开展课外音乐实践活动的重要意义。本章主要论述了课外音乐实践活动在培养合格师资中的重要作用。第三章,高师音乐专业开展课外音乐实践活动的现状及存在问题。本章主要阐述了我校廊坊师范学院音乐学院和省内几所高师院校开展课外音乐实践活动的现状及存在问题,并进行原因分析。第四章,高师音乐专业课外音乐实践的改进建议。本章根据笔者所在院校和省内几所高师院校面临的种种问题,结合实际阐述笔者对高师音乐专业开展课外音乐实践活动提出的几点改进建议,以求对高师音乐专业顺利开展课外音乐实践活动有所帮助。关键词:高师音乐教育、音乐专业、合格师资、课外音乐活动、音乐教育实习摘要
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丝翌辍狶月卫日⒈C芸冢凇!D辍!T隆!H战饷芎笫视帽臼谌ㄉ鳌垒丝河北大学⒉槐C。学位论文独创性声明兰学位论文使用授权声明作者签名:日期:本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得河北大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了致谢。本人完全了解河北大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本学位论文属于朐谝陨舷嘤Ψ礁衲诖颉啊
本人为申请河北大学学位所提交的题目为晓诨绷蚓嘶懒黼的学位日期:丝生年—挛廊日期:潍显碌┤日期:丝翌乞年上月—卫日至垄丝论文,是我个人在导师隳指导并与导师合作下取得的研究成果,研究工作及取得保护知识产权声明声明人:作者签名:导师签名:的研究成果是在河北大学所提供的研究经费及导师的研究经费资助下完成的。本人完全了解并严格遵守中华人民共和国为保护知识产权所制定的各项法律、行政法规以及河北本人声明如下:本论文的成果归河北大学所有,未经征得指导教师和河北大学的书面同意和授权,本人保证不以任何形式公开和传播科研成果和科研工作内容。如果违反大学的相关规定。本声明,本人愿意承担相应法律责任。
言引音乐具有唤醒、联系和整合人格的力量,它通过对人审美能力的发掘和培养,通过构建人的审美心理结构而达到对人的心灵陶冶和人格塑造,促进人的感知、情感、想像等感性方面的健康成长。正如著名教育家苏霍姆林斯基所说“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。”①基础音乐教育就是如此,它的基本目标是“育人随着素质教育的全面推进,“育人’’的标准也越来越高,这就对中小学音乐教师的素质提出了更高的要求,同时也对我国高等师范虺聘呤音乐教育提出了新的要求,崇尚创新,强化创新精神和创新能力的培养是高师院校音乐专业面临的最大挑战。因此,高师音乐教育要有自己的整体方向,明确培养目标,把握师范教育的特色,以适应世纪中、小学音乐教育对合格音乐师资的需求。高师院校音乐专业肩负着为中小学培养合格音乐师资的重任,那么如何为中小学培养合格的音乐教师成为当今社会高师音乐教育工作者关注的重要课题。在强烈呼唤素质教育的今天,高师音乐专业能否培养