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马克思对“物质本体论”的批判及其意义.pdf

上传人:durian 2014/1/21 文件大小:0 KB

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马克思对“物质本体论”的批判及其意义.pdf

文档介绍

文档介绍:\㈣躺录目钕南≮擅要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..导言问题的提出及研究本论题的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一、问题的提出⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。二、研究本论题的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.三、对马思主义哲学与本体论关系问题的几点看法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、朴素唯物主义的“物质本体论”观念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。二、机械唯物主义的“物质本体论”观念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..研究本论题的理论意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究本论题的实践意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.对“本体”概念理解的差异性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.对马克思的哲学思想与马克思主义哲学思想理解的差异性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.对实践概念理解的差异性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一对马克思主义哲学要不要有自己的体系的争论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第一章西方哲学“物质本体论”观念的历史演变⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯朴素唯物主义的“物质本体论”观念及基本观点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯朴素唯物主义的“物质本体论”观念的基本特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯机械唯物主义的“物质本体论”观念及基本观点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯机械唯物主义的“物质本体论”观念的基本特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二章马克思从人本唯物主义视域对“物质本体论”的批判⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、费尔巴哈的人本唯物主义及其对马克思哲学思想的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..费尔巴哈哲学的人本唯物主义思想⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯费尔巴哈人本唯物主义对马克思早期哲学思想的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.
厶一二、马克思从人本唯物主义视域对“物质本体论”的批判⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、马克思从实践唯物主义视域对“物质本体论”的批判⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。第四章马克思对“物质本体论”批判的历史启迪及理论建构意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、马克思对“物质本体论”批判的理论建构意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。在校期间发表的论文及参加的课题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯针对自然主义唯物论对“自然界”、“物质”的抽象理解,马克思站在⋯⋯⋯⋯⋯费尔巴哈人本唯物主义的立场对其进行的批判⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯针对自然主义对“人”、“人的本质”的抽象理解,马克思站在费尔巴哈⋯⋯⋯⋯人本唯物主义的立场对其进行的批判⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三章马克思从实践唯物主义视域对“物质本体论”的批判⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、马克思哲学思想的历史性飞跃⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.旧唯物主义“物质本体论”的缺陷⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯马克思哲学思想的历史性飞跃⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.马克思对旧唯物论“客观世界”、“客观事物”观念的实践唯物主义批判⋯⋯⋯⋯马克思对旧唯物论“人与环境关系”观念的实践唯物主义批判⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯马克思对旧唯物论“立足点”、“哲学功能”观念的实践唯物主义的批判⋯⋯⋯。一、马克思对“物质本体论”批判的历史启迪⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。马克思从人本唯物主义视域对“物质本体论”批判的历史启迪⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯马克思从实践唯物主义视域对“物质本体论”批判的历史启迪⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯马克思主义“实践本体论”的合理性论证⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯马克思对“物质本体论”批判的理论建构意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯结语坚持马克思倡导的“实践的唯物主义”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..●
马克思对“物质本体论呐屑捌湟庖马克思主义哲学专业硕士研究生司树鹏指导教师倪志安教授摘要自改革开放以来,马克思主义哲学的本体论问题,一直是我国学术界争议较大的前到支撑的某些线索或根据;另一方面,持两种观点的学者在其核心概