求一次函数的关系式.docx

文档介绍：双语学校初中部八年级数学教学案编写人:校对人:教师:课题:求一次函数的表达式第1课时总第课时学****目标:。2..知道待定系数法是一种广泛的数学方法,理解其所蕴含的数学思想。。复****巩固:(其中k,b为常数).函数y=3x―4经过点(1,b),则b=,两直线相交与y轴___________,两直线关于y轴对称___________,:自学课本50页—52页,完成下列填空。例4:水银(或酒精)柱的高度y(厘米)是温度x(℃)的_________函数;已知(10℃)时水银高度10厘米,即x=______时,y=_______;50(℃)时水银柱高18厘米,即x=____时,y=______;根据1的条件,可设函数关系式为_____________________根据2,3可列方程组为从而求出k=____,b=______可得一次函数关系式为_______________________这种先设待求函数关系式,再根据条件列出方程或方程组,求出未知数,从而得到所求结果的方法,叫做________________。探讨用待定系数法解题一般分为几步?(1)______(2)_______(3)________(4)________自学检测:=kx+b的图像经过(-1,1),可看做当x=_时,y=____。=kx+3与x轴交与点(-3,0),则k=(1,2)的一次函数____________达标测试:前沿“课堂作业”。能力提升:前沿“中考链接”。作业:前沿“课后作业”。预****新课并完成对应前沿“课前预****收获与反思: