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毛庄小学学校办学章程.docx

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毛庄小学学校办学章程.docx

上传人:小博士 2019/7/10 文件大小:61 KB

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毛庄小学学校办学章程.docx

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文档介绍

文档介绍:衽平县博平镇毛庄小学学校早程二零一七年九月一日衽平县博平镇毛庄小学学校章程第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针,依法治校,规范办学,大力推进素质教育,不断提高办学水平,依据《中华人民共和国教育法》及其它有关教育法律、法规,结合我校实际制定本章程。第二条学校名称:在平县博平镇毛庄小学学校地址:往平县博平镇毛庄村第三条学校性质:实施六年制教育的全日制公办教育机构。第四条办学宗旨:爱每个孩子,让每个孩子都得到发展第五条办学目标:博爱做人博学成才求真务实求新力行第六条学校规模:学校占地面积20000平方米,建筑面积3252平方米课程设置语文、数学、品德与社会、美术、音乐、体育、科学、综合实践、劳动技术和信息技术教育等学科。笫七条校训:厚德博学笃行创新校风:和谐有序求实进取教风:敬业严谨勤奋奉献学风:尊师守纪乐学善思第二章管理体制第八条:学校按编制设置校长、主任、教师。设置各年级办公室、少先队室、综合治理办公室、家长学校等职能工作机构。第九条:学校由在平县博平镇联合校主管。第十条:校长是学校的法人代表,学校实行校长负责制,依法治校,全面负责学校的行政工作,校长的主要职责:(一) 贯彻执行国家的教育方针,执行教育法令、法规和上级党委、政府、教育行政部门的决议、规定。遵循教育规律,提高育人质量。(二) 制定学校的发展规划和学年、学期的工作计划,建立各项规章制度,并认真组织实施。(三) 遵循国家有关法律政策,注重教职工队伍建设,充分依靠教职工办好学校,并维护其合法权益。(四) 领导和组织学校德育工作、教学工作;领导和组织学校教科研工作,全面提高学校教育教学质量。(五) 领导和组织总务后勤工作,贯彻勤俭办学原则,搞好校园建设。加快学校教育现代化、信息化建设步伐,不断改善教师的工作环境和福利待遇。(六) 加强干部队伍和教师队伍建设及管理,为他们的政治进步、业务进修、继续教育提供条件。(七) 配合党组织,支持学校群团组织开展工作。充分发挥教代会会、家委会、少先队等组织在各项工作中的积极作用。(A)其他法规规定的职责。第十一条:校长的主要权力:(一) 决策权:在广泛听取多方面意见的基础上,对学校教育教学和行政管理等方面重大事项有决策权。(二) 人事权:按上级有关规定,从学校工作的需要和实际出发,聘任学校教职员工,安排、调整教职工工作。(三) 奖惩权:校长对在教育教学和其他工作中成绩优秀的干部、教师进行奖励;对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的教师进行处罚或提出处罚意见。(四) 财政权:在服从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下,在法律法规允许范围内,严格执行财务制度,管好用好学校资金财产。(五) 法律、法规规定的其他权利。第十二条:校长的义务(一) 坚持社会主义办学方向,贯彻国家教育方针,依法保护师生的合法权益,依法受理教师和学生的校内申诉。(二) 坚持民主集中制原则,接受教职工代表大会监督,发挥领导班子的整体功能,为共同建设好学校而努力。(三) 加强师生的思想政治工作,加强师资队伍管理和建设。(四) 不断加强校园、校舍建设,提高现代化教育技术装备和应用水平,改善教育和教学设备设施。(五) 关心教师生活,努力改善教师工作及生活条件。(六) 采取有力措施,有效防止发生重大安全事故,切实保障师生的人身和财产的安全。(七) 清正廉洁、处处带头,为人师表,遵守法律法规,贯彻有关政策,接受上级政府、教育行政部门及有关部门依法进行的督导、评估、检查。离任时接受上级主管部门审计。第十三条:主任职责:协助校长分管教育、教学等方面的具体工作。第十四条:综合治理办公室主要任务:负责学校安全、卫生防疫工作,包括:学校安全教育,学校安全、卫生防疫等管理制度的建立,安全工作方面的文字、图片资料收集,安全督查等。第十五条:教师代表大会的主耍职能(一) 审议学校发展规划、学校工作计划、重大改革方案和措施,并对其提岀意见和建议。(二) 审议通过学校的各项规章制度,奖惩办法和绩效工资实施方案。(三) 制定修改学校章程,报联合校核准。(四) 讨论并向校长送交教职工代表提出的各种提案,及时反映群众意见、要求,向学校管理部门提出合理化建议。第十六条:少先队工作职责(一) 建立健全少先队工作管理制度,制定工作计划。开展团队工作,做好学校的德育、体育、卫生及家长学校工作,对学生进行思想品德教育。(二) 积极组织开展各项课外活动和德育主题活动,积极开展好各种节日的庆典活动和留守学生的关爱活动。(三)抓好文明校风建设和校园文化建设工作,实现校风正、校纪严、教风实、学风活、校容净的目标。(四)积极开展少先队组织建设,定期按要求发展队员。第十七条:家长委员会职责(一) 协调学校与家庭、教师与家长之间的关系,促进学校教育与家庭教育的有机结合;(二) 努力为学校教育营造良好的外部环境,呼