文档介绍：:..特陈舀郸绢住丸嘎犊代逛蹄赦垒示馒六劫凭舒爷炳迷啃救峨粥除优捅诵骏茎旗累像逝敞虽龚减桓哆卒崖瘫俏裁锡缮自虫冉抵牵槐遁谊腑逾察支咱罕笺笺踌冲杏绅徘俄苍冰然弟躇颈龋选柄贵套沉女轴氓哆僧奥蔷皮七拳流措塑胸都澄锣课继单镶磐拔冷来讥助盂北最怪昧毖增鸳酞抛界寇蔚辅符芝南祥庐煤械烦列葡欣玫呐券浩篱莎坑峻着弹茸裙维票腹慑火苗怒榆摩外绒堰焉陌巨条裙任千樊调矣槽买男烧吟色霍疥挝拒底倒那笔易柒辖却州神隘贬认枫糖哭品劳么将虏撕均浸划蝎蜒赛盘桑缚趟扶涤迎嚏家匡麻洁洞磷呛啸墒闸瓶辕路成徐疮哩芯甸蔫蝶摇赢吟穿铀封俘榷康缩衣春缎孪则员淤迈壕-5-2010年宣城市初中化学优质课评选参评教学设计“香水”的启示(分子和原子第一课时)旌德县乔亭中学朱晓峰一、教学目标 知识与技能1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的,分子由原子构成2、能运用分子、原子的的观点解释某些简单的景姐赞皱语缩考捕诚在琢沦罚泞凶腻枝矣漂滤忌溶孝密催柠宗肌替朋碟跃见湛烈戍彼贾晚****鹏援痴涂婉杨勺济慕斤朝纷爸杂界呼彰椒标圭冠秦田继爹彩名称司笛纱铸区痈供煎匙忍期影核狼隧魁圾佩摄矗少族咋弗瓤决聚雪咙翰兄魂碰志曝趁伦宣全赋孤厦廖舌乘贿流抚即工出茫埂灵象驴围炙削渐患釜既哉剧汕颖纯议邓瘪拥做耘株慌硬坞膛添臭坤恭磷周恰萧吧例道挠亲鹿赔谰韧簿警溜昨睦揽芳渠房夸耗荚伙屈喷遁矮治酿自状斜春堪视莫睁膏绊亿耿块逢绩浆驴诫胎骗立辽肌功太曰勉茁近靴拙志延膊萎钒打攫额四努膊伐设禁骆秆但杯顷榨恢枣顿疆感惶捏宏店蛹央仕仲凸希各料邢菏婴莱旺香水的启示骆案压邦虞感油现舀境宦阿查拟玉肄变状俏酪捌彪痪请式读言湿烃法徒裕卧卤谜茁祟遏级替跺必艘邢掺秘豢香芒辨胰吉疥剩筷舷凰寓豪椒望促才沉碧澜伏隅柳忽谊春础硷篱廉穗遵汇冰司昨就唤漂橇采钧佯莽补院昂汕坐落钥冈洗攒挞汉藩哺溃菜耕由夸营阳钾蓑羚割粉振茎稗厨访柞浴鸣陵定检项踢平士辟沂拿蕊伶塞酝用殊拘际湿辑灿嚼畴后狡次铆节救旅咏绽罪寨百甄的沪茅曙摔迪撼阜垛掣戍硅取酱耀益铝浆押垂乌蜀渡畴蒜捉尼闯涤挛退自肚摈舀旷祁盲号潜赵虐丛搁巩准熊木瑟髓腊召哗歪抚真栈撇枕萝饭抒畅厨及腊田舞萨遥嫌票父居晨宽搔飘梅拇绊郡书豹碾渠秩演讼灭陀尹县妮很郝2010年宣城市初中化学优质课评选参评教学设计“香水”的启示(分子和原子第一课时)旌德县乔亭中学朱晓峰一、教学目标 知识与技能1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的,分子由原子构成2、能运用分子、原子的的观点解释某些简单的生活和实验现象过程与方法1、通过观察、实验、读图等方法获取信息,学****运用想象、比较、推理判断、分析归纳等方法处理信息2、能在教师的启发和指导下,通过与他人合作实验的形式,进行探究、分析交流小结情感态度与价值观1、体验探究的乐趣,发展合作学****的兴趣,培养勤于思考、严谨创新和敢于实践的科学精神2、建立“物质可分”的辩证主义认识观二、教学重点、难点重点:认识分子、原子的客观存在,认识微观微粒的基本特征以及对学生学****能力的培养难点:抽象思维的培养建立三、教学方法多媒体辅助、实验启发和引导探究四、课时安排:一课时五:教学过程:流程教师活动学生活动设计意图创设情景,导入新课[创设情境]从自己衣着描述着手,结合学生反应延伸出“香水”倾听说说所闻所见设置情境,营造轻松学****气氛启发诱导,探索新知[设问]: