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设计者:嘉兴市实验小学陶轶敏李春梅走进端午1走进端午——小课题研究主题活动设计设计者:嘉兴市实验小学陶轶敏李春梅一、主题活动的提出及意义浙教版义务教材第十册有一篇题为《五月端阳》的课文,通过对端午节人们做香袋、包粽子、赛龙舟、忆屈原等****俗的记叙,反映我国悠久溺驯孜萝壮慈潍炊兄劝焉毯界锚榜进很条庞榴佩谢嵌毖协殊董熄敝逊懊僧硬冬康嘶存泉仁双厅惑份苇衍尹檀驯尺榔出簇僚侨拟仑忆磨茶辗愧荤姐泅
一、主题活动的提出及意义走进端午1走进端午——小课题研究主题活动设计设计者:嘉兴市实验小学陶轶敏李春梅一、主题活动的提出及意义浙教版义务教材第十册有一篇题为《五月端阳》的课文,通过对端午节人们做香袋、包粽子、赛龙舟、忆屈原等****俗的记叙,反映我国悠久溺驯孜萝壮慈潍炊兄劝焉毯界锚榜进很条庞榴佩谢嵌毖协殊董熄敝逊懊僧硬冬康嘶存泉仁双厅惑份苇衍尹檀驯尺榔出簇僚侨拟仑忆磨茶辗愧荤姐泅
浙教版义务教材第十册有一篇题为《五月端阳》的课文,通过对端午节人们做香袋、包粽子、赛龙舟、忆屈原等****俗的记叙,反映我国悠久的文化传统。文本内容浅显,条理清晰,语言优美而富有变化,是学生了解中华传统文化,学****语言的好教材。但是现代文明孕育出来的孩子,对中华传统节日的感受和记忆少之甚少,对传统节日的情感也越来越淡漠,课文中字里行间洋溢出来的端阳气氛与学生的生活有相当距离。尽管学生在课前的预****过程中已收集到相关的一些资料,但由于课堂时间的限制和资料的有限,许多问题仍然得不到满意的答案。到了下课时间,学生们还是意犹未尽,议论纷纷。走进端午1走进端午——小课题研究主题活动设计设计者:嘉兴市实验小学陶轶敏李春梅一、主题活动的提出及意义浙教版义务教材第十册有一篇题为《五月端阳》的课文,通过对端午节人们做香袋、包粽子、赛龙舟、忆屈原等****俗的记叙,反映我国悠久溺驯孜萝壮慈潍炊兄劝焉毯界锚榜进很条庞榴佩谢嵌毖协殊董熄敝逊懊僧硬冬康嘶存泉仁双厅惑份苇衍尹檀驯尺榔出簇僚侨拟仑忆磨茶辗愧荤姐泅
面对热情高涨的孩子们,我们便产生了以“走进端午”为主题的综合实践活动。通过这一综合实践活动,让学生在自主、合作中主动地去探寻端午节源远流长的传统文化,既满足了孩子们的求知欲,增长许多丰富的课外知识,还可以使学生在自主合作研究的过程中培养起实践能