文档介绍：南才口小学学校章程第一章 总则第一条 为全面贯彻国家教育方针,积极推进素质教育,全面启动教育现代化工程,全面提高教育教学质量,促进学校持续、稳定健康发展,创建主动适应社会主义市场经济,具有中国特色的、面向21世纪的现代新型学校,依据《中华人民共和国教育法》、《小学管理规程》等有关法律法规,制定本章程。第二条 学校是一所公立不完全小学,1---4个年级。第三条 以爱国、文明、守纪、好学为校风,以“严谨、务实、求活、奉献、创新”为教风,以“乐学、多思、勤练、求真”为学风。第四条 学校近期目标是:坚持依法治校,科研兴教的方针,通过优化课程结构、教学过程、育人环境、管理机制、办学条件,全面贯彻国家的教育方针,促进学生全面素质和个性特长的充分、和谐发展,把学校建成具有实验性、示范性、先导性的高质量、有特色的小学。第二章 行政管理第五条 学校按编制设置校长和教师。第六条 校长是学校行政负责人,校长应具备国家规定的任职资格,依照干部管理权艰任免。第七条 学校实行校长负责制。校长要加强教育政策法规、教育理论的学****加强自身修养,提高管理水平,依法对学校实施管理。校长的主要职责是:(一) 全面贯彻国家的教育方针、政策、法规、坚持社会主义的办学方向,执行上级指标,树立正确的办学思想,面向全体学生,使学生得到全面的生动活泼的发展,把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律,身体健康的一代新人。(二) 认真执行党的知识分子政策和干部政策,团结、依靠教职员工。组织教师学****政治与钻研业务,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力,注意培养班主任、中青年教师和业务骨干,努力建设德才兼备的教师队伍。(三) 依靠党组织,积极做好教师的思想政治工作。自觉接受党组织的监督。(四) 充分发扬民主,重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用。注意发挥广大教师和职工的主动性、积极性和创造性。自觉接受教职工代表大会的监督。(五) 充分发挥领导群体的智慧、力量和整体功能,同心协力,合作互补。(六) 自觉接受上级主管部门的领导、指导和监督。(七) 全面主持学校工作:1. 制定学校的发展规划和学年学期的工作计划,并认真组织实施。在广泛听取各方意见的基础上,按有关规定权限和程序对学校改革与发展的重大问题作出决策。2. 领导和组织德育工作。把德育放在首位,坚持教书育人,管理育人,服务育人,环境育人的工作方针,领导制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,采取切实有效的措施,发动全体教职员工,坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。3. 领导和组织教学工作。坚持以教学为主,全面安排的原则,按照国家规定的课程方案、教学大纲,开齐开足各门课程。遵循教学规律,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理。深入第一线,正确指导教师进行教学活动,努力提高教学质量。4. 领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动。督促有关部门和全体教职工合理安排学生的学****文娱、体育活动,注意劳逸结合,减轻学生课业负担,努力改善教学卫生和环境卫生,培养学生良好的体育锻炼****惯和卫生****惯,增强学生体质,建好劳动教育基地。5. 领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则,坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向,严格管理校产和财务,实行一支笔批核。搞好校园建设,关心学生和教职工的生活,保护他们的健康,逐步改善办学条件。6. 领导和管理学校的人事工作。不断提高教职工的业务水平,合理安排教职工的工作。7. 按照招生规定,保证施教区内适龄儿童全部入学。8. 采取有效措施,防止事故的发生,保证师生的人身安全。(八) 发挥学校的教育主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致,相互配合,形成良好的育人环境。(九) 廉洁勤政,以身作则,为人师表,团结协作,开拓进取。(十) 离任时按有关规定做好交接工作,接受上级主管部门和有关部门审计。第八条 学校建立校内教职工申诉制度,设立调解纠纷的群众性组织。第九条 学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、监督。第十条学校接受物价、审计、监察部门的检查监督。接受社会、家长、学生的舆论监督,定期听取他们的意见。第十一条 学校实行教职工聘用制。第三章 教育教学管理第十二条 学校依据《小学管理课程》,进行学校教育教学管理活动。学校的主要任务是教育教学工作,其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。学校应按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划、教学大纲进行教育教学工作。学校在教育教学工作中,要充分发挥学科课程、活动课程和综合课程的整体功能,对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育,为学生全面发展奠定基础。学校在教育教学工作中,要努力增强学生的主体意识和主动精神,努力培养学生的创造意识和综合实践能力,使学生主动地,生动活泼地得到发展,逐步学会学****学会关心