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四月贺州供电局晨光培训方案待修改.docx

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四月贺州供电局晨光培训方案待修改.docx

上传人:sssmppp 2019/7/12 文件大小:144 KB

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文档介绍

文档介绍:贺州供电局中层领导四月培训建议书南宁市晨光长盛企业管理咨询有限公司二。一陆年三月二十五日尊敬的领导:您好!先非常感谢您能打开并阅读我们的项目建议书。希望我们的建议书能满足您的需求,同时我们也非常乐意按照您的需求定制适合的项目计划。作为一家专业从事培训咨询的公司,我们向我们的客户传输当今世界最新的知识和理论,并努力确保我们的客户可以有效地运用这些知识和理论,以创造更多、更好的社会财富。我们希望通过我们独特且新颖的服务给您及您的企业带来各方面的满足,为您提供一种增值的服务,并希望保持高水平的客户满意以确保我们公司能在未来的竞争中保持领先。我们真诚地希望我们的建议对您及您的团队会有所帮助。祝您和贵公司全体人员快乐!商祺!您诚挚的朋友晨光长盛内训事业部方案目录方案阅读提示培训背景及目的三、方案实施的流程四、培训课程、讲师与课程价格五、课程大纲与讲师介绍六、方案的实施方式错误!未定义书签。七、服务承诺12八、需要贵公司配合的行动13九、培训报价错误!未定义书签。13十、培训小组一、方案阅读提示木方案只是根据与贵公司的初步交流而提出的初步方案,在阅读方案后,如果发现我们述没有完全理解贵公司的实际需求,我们将乐意做出修改;同时方案的风格为简单实际,本着只要把事情说清楚就行的原则,我们抛弃了行业内通用的一些固定模块。本方案基本上是以贵公司的培训需求和内部各运作系统的结合來描述的项目建议,事实上,我们还可以根据贵公司的需求决定进行那些模块的培训步骤、吋间等相应进行调整。但必须指出的是,尽管各模块Z间是相互独立的,但鉴于各模块Z间的逻辑关系,我们依然建议按照我们建议的模块进行操作。在本方案计划帖中,我们未列出详细的工作时间,但在项目意向达成之后,贵公司有权修改或和我们一起制定详细的工作计划安排。在方案意向达成后,我们将同您一起制定详细的沟通方式和确定相应的沟通机制。本建议书的版权归本公司所有,请勿对外传播。二、培训背景及目的课程目标:分别了解儒学、佛学、道学主要思想,熟悉著名案例。培训方法:讲授、案例、影视、有奖提问课程目标:通过阐述“仁义礼智信”为核心的儒家思想,重点介绍儒家“民贵君轻、三纲五常”的政治理想;积极入世、“忧国忧民、兼济天下”的人生抱负;“舍生取义、先天下忧”道德观;“和合、中庸”的社会价值观。通过阐述“道法口然、”为核心的道家思想,重点介绍道家“天人合一”的哲学理想,“以弱胜强、自强不息”的生命态度,“虚极静笃、心斋坐望”的养生技巧。通过阐述“积德行善”为核心的佛家思想,重点介绍“命由C定、法由心生”的人生观,“本相无相、唯识所相”的认识论,“以弱胜强、自强不息”的生命态度,“虚极静笃、心斋坐望”的养生技巧。浏览20世纪以来世界主耍管理理论,重点介绍“泰勒的科学管理”等6种管理思想,使学员了解现代管理发展趋势。三、方案实施的流程为了保证此次方案的顺利实施,我方现捉供本次培训项目的操作流程,每一个步骤都需要贵公司的配合和支持。四、 培训课程、讲师与课程价格序号课程类别课程名称讲师参加人员时间课程价格1班组长类《中国传统文化与现代企业管理》唐建光中层领导半天21600元备注:以上费用只是课酬费用,不包服务费。课程大纲与讲师介绍课程特色:本课程通过大量的实战训练,使学员掌握改善现场问题的技巧和方法。培训方式:讲解,案例分析,讨论培训用时:6小时(6小时/天)培训费用:21600元/I天一“儒释道”理论介绍(120分钟)课程目标1:分别了解儒学、佛学、道学主要思想,熟悉著名案例。培训方法1:讲授、案例、影视、:通过阐述“仁义礼智信”为核心的儒家思想,重点介绍儒家“民贵君轻、三纲五常”的政治理想;积极入世、“忧国忧民、兼济天下”的人生抱负;“舍生取义、先天下忧”道德观;“和合、中庸”的社会价值观。课程提纲:(-)养生之道家「'无为而治”2'以弱胜强”:通过阐述“道法自然、”为核心的道家思想,重点介绍道家“天人合一”的哲学理想,“以弱胜强、自强不息”的生命态度,“虚极静笃、心斋坐望”的养生技巧。(三)修性之佛家(中道观与不二法门)1基本教义(1) “苦”及诠释(8苦与贪、嗔、痴;3毒;戒、定、慧)(2) “空”及诠释(过、生、住、异、灭“无常”;色、爱、想、行、识“无我”)2信仰层次(1) 他力信仰(祈佛保佑,救难)(2) 口力信仰(佛由心生;命由口创)3理论基础(1) 因果论(2) 实相论(3) 唯识论(4) :通过阐述“积德行善”为核心的佛家思想,重点、介绍“命由己定、法由心生”的人生观,“本相无相、唯识所相”的认识论,“以弱胜强、自强不息”的生命态度,“虚极静笃、心斋坐望”的养生技巧。二现代管理思想36项理论选介(40分钟)课程目标2:浏览20世纪以