文档介绍：2017幼儿园大班创意毕业典礼活动方案2017幼儿园大班创意毕业典礼活动方案一、活动目标: 、歌唱、表演等活动中,重温幼儿园三年成长的历程,感受成长的快乐。 ,尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。 ,鼓起勇气迎接新的学****生活的挑战。二、活动主题:健康成长感恩三、活动时间:2016年6月25日(周三)下午13:30 四、参加人员:大班组全体师生、家长五、2017幼儿园大班创意毕业典礼活动方案活动准备:,家长人手1份并于20号发放。、摄像提前一周联系好王茜4,、音响根据活动需要选择音乐,提前串接好,(见场地分布图)、25号上午主持人彩排(主持:周敏马倩)、、“感恩的心”(手语)“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”、、确定好送教师鲜花的幼儿代表(每班3名),分园每班2名;事先确定接收毕业证书的幼儿(每班1名);,一人在入口,,、鲜花12束、矿泉水若干陈崇华安全组保障活动场地和现场秩序刘宗美六、基本流程: :全体幼儿起立,在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13:30开始) (1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”(2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行) 访问毕业生代表:恭喜你顺利毕业,你高兴吗?激动吗?你这个时候最想和谁说说你的高兴事?(爸爸妈妈) (1)舞蹈--童心盼青奥(表演者:中心园大一班) (2)舞蹈--我是小小兵(表演者:花塘幼儿园大班) (3)舞蹈--倍2017年全国爱耳日活动方案2017年3月3日是第18次全国“爱耳日”,也是第4次“国际爱耳日”,今年的宣传教育活动主题为:“防聋治聋,精准服务”。我国开展全国“爱耳日”宣传教育活动已历经16年,惠及全国近60%的人口,极大地普及了听力健康科学知识,提高了人民群众爱耳、护耳意识,对减少听力残疾的发生,推进我国听力障碍预防与康复工作发挥了重要作用。第六次全国人口普查结果显示,我省0-,%;第二次全国残疾人抽样调查结果显示,%。据此推算,全省0-。做好儿童听力残疾早发现、早干预和早康复具有重大的抢救性意义。省委、省zf历来十分重视儿童听力障碍预防与康复工作。通过连续组织实施5个全省听力语言康复五年规划,。但由于我省地区差别大,发展不平衡,听力语言康复服务能力和服务水平亟待提高,我省儿童听力障碍预防和康复工作还面临诸多问题和困难。为进一步普及听力健康知识,提高全社会爱耳护耳意识,根据中国残联等15个部委联合制定的《关于开展第17次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》(残联[2015]55号)精神,现就我省开展第17次全国“爱耳日”宣传教育活动有关事项通知如下: 一、活动主题防聋治聋,精准服务。二、时间安排 2017年3月3日,有条件的市、县可酌情延长活动时间。三、宣传重点大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性;大力宣传儿童听力预防、发现及治疗科学知识;大力宣传听障儿童全面康复理念,推进融合教育相关工作;全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会氛围。四、工作要求(一)加强组织领导,扎实开展活动各市要高度重视,切实加强组织领导,认真贯彻落实本通知要求,残联、教育、卫生计生、环保、新闻出版广电等相关部门要分工负责,协调行动,实际,及时制定切实可行的本地宣传教育活动工作方案,认真组织落实,确保宣传教育活动广泛、深入开展。(二)创新宣传形式,普及相关知识各市要坚持以人为本,注重宣传效果,积极创新宣传形式。采取多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力;充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、海报、板报、科普读物等大众传媒的作用,广泛发布“爱耳日”活动消息及爱耳护耳知识;广泛组织发动专业机构、学术团体等专业人员,深入学校、街道、社区,开办专题培训、讲座、咨询等形式向听障儿童、年轻父母普及听力残疾预防与康复知识,展示康复成果。