文档介绍：四川烹饪高等专科学校“双师型淌Χ游西南交通大学研究生学位论文培养对策研究三红级公基筻理毯煌年级姓毯亟±名申请学位级别专业指导教师二。一二年四月国内图书分类号:.
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指导老师签名:红讳学位论文作者签名:尔’己西南交通大学学位论文版权使用授权书日期::加.,.西南交通大学硕士研究生学位论文第本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定。同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南交通大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复印手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于C芸冢年解密后适用本授权书;槐C苋眨褂帽臼谌ㄊ椤朐谝陨戏娇蚰诖颉啊獭
学位论文作者签名:批犬丹西南交通大学学位论文创新性声明日期:勘,阹月多口日西南交通大学硕士研究生学位论文本人郑重声明:所呈交的学位论文,是在导师指导下独立进行研究工作所得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中作了明确的说明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本学位论文的主要创新点如下:一是对“双师型”教师内涵进行了新的深化和扩展,认为“双师型”教师队伍不仅仅应该包括“个体双师”,而且还应该包括“群体双师”,并进一步认为“个体双师”的建设应是贯穿“双师型”教师队伍建设的始终,是“双师型”“群体双师”是“双师型”教师队伍建设的一个特定阶段,具有过渡的二是“个体双师”培养是一个长期而艰巨的任务,针对在短期内难以实现的个体“双师型”教师质量的提高和数量的增长,开创性的提出了创建区域性“双师型”教师资源库的设想,通过优秀资源配置的进一步优化,逐步实现对资源的互换与共享,第页性质,是一种权宜之计。将人才资源发挥到最大的效度。.
要摘西南交通大学硕士研究生学位论文职业教育的培养目标对职业学校教师的素质提出了特殊要求。“双师型”教师的培养是职业学校师资队伍建设的重点。也是体现职业教育特色、提高教学质量的关键。随着我国经济的发展和对职业教育要求的不断提高,“双师型”教师的培养己成为当前困扰职业学校发展的一个难题,并成为阻碍职业教育质量提高的瓶颈。自年“双师型”教师在原国家教委的有关文件中出现以来,“.双师型”师资队伍建设成为我国职业教育发展的重要内容,但是对于如何建设一支“双师型”师资队伍却自始至因此,如何建设具有普遍适用性的“双师型”教师队伍培养模式是提高教育质量,增加高职教育内涵,办出高职特色的关键。本文在“双师型”教师内涵、教师专业化理论、终生教育观以及成人学习理论等理论研究的基础上,通过对四川烹饪高等专科学校的实地调研,发现其教师队伍建设存在的问题,最后提出应该加强“双师型”教师队伍培养的总体规划、确立新型“双师型”教师观与认定标准、加强学校自身的“双师型”教师队伍建设、完善教师培训机制和兼职教师队伍的管理机制等措施,以期为新形势下“双师型”教师队伍的培养做出积极的贡献。关键词:“双师型”教师培养对策存在问题解决措施第终未取得突破性的进展,其在实践中遇到多种困难和问题,需要解决。
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目录西南交通大学硕士研究生学位论文目录⋯⋯...⋯⋯⋯.第滦髀邸问题的提出、研究意义及目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯国外文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.芯糠椒ā研究框架及创新点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究框架⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.葱碌恪第鹿庵耙到逃ψ识游榻ㄉ柘肿醇敖杓国外职业教育师资队伍建设分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯德国职业教育师资队伍建设概况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.拦耙到逃ψ识游榻ㄉ韪趴觥.⒐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.鹗恐耙到逃ψ识游榻ㄉ韪趴觥我国“双师型”教师队伍建设的国际经验借鉴⋯⋯⋯....⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。发挥企业在职业教师培养的重要作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..