文档介绍：摘要随着教育观念的发展,教学建筑的功能也随之产生变化,即在大小不同的功能空间中,有机地穿插实验室、机房和语音教室等。许多新型的高校教学建筑虽仍以教室为核心,但配备有储藏室、办公室等。本次设计的是新乡某高校教学楼,根据建筑物所在的地理位置、周边的环境、地质条件以及学校建筑群的整体效果,同时还考虑到教学楼的主要组成结构和教学楼的功能要求,教学楼采用“一”字型的框架结构。“一”字型的教学楼给人简洁明了的感觉,立面形成高大明快的的感觉、形成成排的窗户。同时,框架结构适合教室大空间的要求。关键词:发展趋势;设计思路;功能分区;体型设计;结构造型;人流量;设计亮点。SummaryWiththeconceptofeducationdevelopment,anicallyinsertlaboratories,,butwithastorageroom,,Xinxiang,accordingtothebuildingofthegeographicallocation,thesurroundingenvironment,geologicalconditionsandtheoveralleffectivenessofschoolbuildings,ountteaching,position,andteachingfunctions,teaching,theuseof"一"typeframework."一"fontsteaching,givesconcisefeeling,atallfronttofacethefeelings,,:Designideas;FunctionalDivision;Bodydesign;Structuralshapes;Peopleflows; 12梁、柱截面尺寸的几计算 43荷载计算 (9)—(10)轴间框架梁 (10)-(11)轴间框架梁 (11)—(12)轴间框架梁 (9)轴柱纵向集中荷载的计算 10=(+)× 11=(+)× (11)轴柱纵向集中荷载的计算 (12)轴柱纵向集中荷载的计算 134框架柱抗侧刚度D计算 145竖向荷载作用下的内力分析 176水平地震作用下的内力分析 207风荷载作用下的内力分析 248恒载作用下的内力分析 289活载作用下的内力分析 3310内力组合 3511框架梁、柱的配筋计算 4512连梁的配筋计算 : : 5113屋面板、楼面板的配筋计算 551