文档介绍：二年级美术下册第十八课<<剪窗花>>南宁市武鸣县锣号镇锣坏小学邓小亮教材分析《剪窗花》是二年级下册第十八课的内容,本课教学旨在通过引导学生学习剪纸的方法,感受剪纸的造型和色彩美感,激发学生对剪纸的欣赏和热爱之情。在剪纸过程中感受剪窗花的喜悦之情,培养学生的动手能力。学情分析本课的教学设计注重以学生为主体,结合学生的年龄特点,以游戏的方式开展学习。在学习剪纸方法时,鼓励学生自主探索剪纸的制作方法。有利于发展学生的动手能力,扩展他们的想象空间。教学目标1、认知目标:认识“窗花”是我国具有悠久历史的民间艺术。了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用。2、能力目标:学习窗花的制作方法,学会剪制一个简单的窗花图案。3、情感目标:让学生感受学习窗花的乐趣。教学重点和难点教学重点:感受剪纸的艺术魅力,学习窗花的制作方法,学会剪制一个简单的窗花图案教学难点:掌握简单的剪纸方法。活动准备:彩色纸、小剪刀、胶水、铅笔,橡皮等教学活动过程:一、激趣导入1、游戏一:图案找家你能为这些图案找到它们的家吗?游戏二:找名片你能为它们找到自己的名片吗?2、大家有没有发现这些图案都是什么美术作品呀?它们有什么共同的特点呀,谁能想到呢?教师小结引入课题:剪窗花一、新课探究1、简介窗花的基本知识剪窗花是剪纸的一种,窗花在我国具有悠久历史的民间艺术。早在一干多年前,我们的祖先就用他们灵巧的双手剪了一幅又一幅漂亮的剪纸,在重大节日或过年的时候,把它贴在窗户或门上。而且窗花用的大多是红色,红得像火,蕴意着生活跟跟这个红色一样红红火火,表达了人们对生活的热爱和向往。2、欣赏窗花作品思考回答:窗花美吗?谁来说说,美在哪里?3、窗花的艺术特点多项选择题,请看屏幕,那些是窗花的艺术特点,你选哪几项呢?学生回答图案多样重复性连续性用色单纯具有装饰性教师小结:我们认识了窗花的艺术特点,同学们肯定迫不及待地想剪一朵属于自己的窗花吧,那我们进入剪窗花的最关键的一步,折纸。4、折纸一四折法(1) 看屏幕,自己动手动脑折折看,看看哪个同学最聪明?(2) 想想看,纸折好后,下一步我们要怎样做呢,谁能想得到?5、认识剪纸符号6、教师示范剪纸,边剪边讲解注意事