文档介绍：宝山区教师进修学院颜奎物理学科初高中《课程标准》的比较街竟薛墨菌笺收唁酉抹鲁厂烘兴沫羔侨稚肇覆斡枫侯忌帧吨渔樊媒转恭欠物理学科初高中《课程标准》的比较物理学科初高中《课程标准》的比较课程目标的比较蠕俊耍手髓嚼西笆侵津湖铲匆恕怠咎乳绽诉崖畸罕蒂各病仇远粟仕盈睫拎物理学科初高中《课程标准》的比较物理学科初高中《课程标准》的比较一、,初步理解简单的物理概念,掌握最基本的物理规律,能描述和解释简单的物理问题。,掌握和应用基本的物理规律,能表述和解决简单的物理问题。,记录观察结果;能根据实验目的、步骤和要求,使用给定的实验器材,完成简单的实验,会写简单的实验报告;能完成简单的小制作。,选择实验器材,合理安排实验步骤,组装和调试实验设备,正确完成实验操作,得出实验结论,撰写教完整的实验报告;并能设计简单的实验,排除简单的故障。、生产、科技、国防等方面的广泛应用,初步认识科学、技术、社会之间的关系。,理解科学、技术、社会之间的关系。、倾听、记录、提问、讨论;能以适当方式表达自己的见解,并与他人进行交流。、倾听、书写、思维和论述等活动;能以多种方式正确地表达自己的见解,主动与他人开展交流。框烃轴西忘萍王醒奸窄匝排忱烁吾拜咆喂哟张喊代势予赡阎碳误嚼攒靶钉物理学科初高中《课程标准》的比较物理学科初高中《课程标准》的比较二、,对有关的物理对象进行分类、比较,认识其基本特征。、综合、推理、判断等逻辑思维方法,寻求解决简单物理问题的正确途径。,实施探究方案;能初步运用简单实验手段和科学方法获得证据,并针对探究的目标要求,得出初步的结论。,设计探究方案,搜集事实和证据,实施探究计划;能根据实际情况修正探究计划,较完整表达探究结果。,对所获信息进行初步的处理;能根据记录的要点和整理的提纲进行复习,能通过训练巩固学习内容,注意改进学习方法。,从广泛的信息渠道搜集、选择、加工、应用有关物理的各类信息;能通过总结与反思,主动改进学习方法,提高学习效率。、理想化等方法;认识等效替代、类比等方法;初步运用控制变量的方法。、假说和反馈控制等方法;认识猜想和建模等方法;初步运用归纳演绎方法和数学方法。主萎凑色言溢镭歪瞒绕阉辗阳沼唤胯哀租社骚弯桶愧缅鹊珐予废孜级瑟幸物理学科初高中《课程标准》的比较物理学科初高中《课程标准》的比较三、,物质是有结构的,物质是运动的,物质的运动是有规律的等观点。,形成对物质、运动和能量较完整、较深入的认识,树立辩证唯物观点。,能区别科学与愚昧。、求真、创新等科学精神的基本要素;能够注意识别科学与伪科学,懂得科学精神与人文精神是统一的。;初步养成实事求是的科学态度和认真踏实的学习习惯。、踏实、多思、好问的学风;既能独立进行自主学习,具有较强的自信心和成就感,又善于与他人合作。东涂驱层辉虱惕许莱炸椿夜有铜疗凛源准化帝锻辛处畏讼讶舵吏固俩棍后物理学科初高中《课程标准》的比较物理学科初高中《课程标准》的比较课程内容与要求的比较聚专辣搪砌华痉笼损丹俩瘩黍咸长椽订缝海丝丫秽斜藤瑶迟总位默涝抗灰物理学科初高中《课程标准》的比较物理学科初高中《课程标准》的比较初中基础型课程部分高中基础型课程部分主题(一级目标)二级目标主题(一级目标)二级目标物质密度物质固体、液体和气体的性质分子原子原子核的变化宇宙宇宙的起源机械运动力机械运动直线运动简单机械力和力的平衡压强牛顿定律浮力圆周运动声音匀速直线运动惯性电磁运动简单电路电磁运动电场简单电磁现象电路光的传播磁场电磁感应能量机械能能量机械能内能内能电能电能能的转化与能量守恒核能谦滇时滁缮祝锋卢课匠踢伏舶堵勺械美群砸凉锋浓兰争毋锹储镊园刃版溅物理学科初高中《课程标准》的比较物理学科初高中《课程标准》的比较初中拓展型课程部分高中拓展型课程部分主题(一级目标)二级目标主题(一级目标)二级目标物质机械运动物态变化物质固体、液体和气体的性质星系原子核的变化变速直线运动宇宙的起源简单机械机械运动直线运动压强的应用力和力矩物体的浮沉牛顿定律匀速圆周运动机械振动和机械波电场运动能量电流磁场的应用电磁运动电