分数混合运算(二)ppt课件.pptx

文档介绍：北师大版六年级上册第二单元分数混合运算第一课时第二课时解题思路一、 先找出题目中相关的量1、 第一天成交量2、 第二天成交量3、 第二天比第一天增加的成交量二、 分析那些是已知量,那些是未知量已知量:1、 第一天成交量50辆3第二天比第一天增加的成交量50X未知量:2、 第二天成交量三、 找相关的量之间的关系(画线段图、列等量关系式)第一天50辆第二天比第一天增加?辆50+50×=50+10=60(辆)50×(1+)=50×=60(辆)答:第二天的成交量是60辆。,游乐园第一天的门票收入为960元,第二天比第一天增加了。⑴画图表示第二天的门票收入。⑵算一算第二天的门票收入是多少元。960+960×=1120(元)960×(1+)=1120(元),体积大约增加。现有20L的水,能结成多少立方分米的冰?20+20×=20+2=22(dm3)20×(1+)=20×=22(dm3)。48+48×=60(棵)48×(1+)=60(棵)。150+150×=275(面)150×(1+)=275(面)150×2×(1-)=275(面)六⑴班有学生40人,其中女生人数占全班人数的,男生有多少人?40人女生占男生?人40-40×=40-16=24(人)40×(1-)=24(人)=40×女生?人男生占全班的几分之几答:男生有24人。