文档介绍：声乐序号班别教学内容、教学特色、教学目标招生对象招生人数任课教师课次上课时间学费+杂费+报名费(元)课室128幼儿歌唱启蒙(1)班(新班)进行科学规范的幼儿声乐歌唱培训,陶冶孩子们的情操,激发智商,培养其积极、健康、活泼、向上的审美情趣,培养幼儿的独唱、合唱和舞台表演能力,同时使幼儿在注意力、表现力、性格、心理调整、气质修养等诸多方面得到自我的提升与完善。4-6岁无基础8尹刚15次2011/02/27-2011/06/12周日下午15:10-16:101050+10+10407B129幼儿歌唱启蒙(2)班(新班)1、歌唱基本状态包括站姿、坐姿及发声方法等。2、音准、节奏、歌唱技能、技巧的训练,同时结合趣味音乐游戏。3、演唱适合幼儿的歌曲并进行舞台表演的辅导。4、培养孩子乐感、音乐表现力和大胆开朗的性格。5、教授简单活泼的幼儿舞蹈,训练幼儿的身体灵活性和动作的美感。通过训练,让幼儿们的歌唱可以真正起到陶冶情操、活泼身心、抒发情感、普通话正音、发挥想象力和创造力、丰富音乐表现力的作用,让幼儿学得轻松、学得愉快并学有所得,让孩子们尽情地畅游于音乐的王国中,身心得到良好的陶冶。4-6岁无基础8魏晶晶15次2011/02/26-2011/06/11周六上午10:05-11:051050+10+10313130幼儿歌唱中级(1)班(招插班生)4-6岁秋季老生和有一至三期基础插班生6魏晶晶15次2011/02/26-2011/06/11周六上午11:10-12:10插班生:1350+10+10老  生:1350+10313131幼儿歌唱中级(2)班(招插班生)进行科学规范的幼儿声乐歌唱培训,陶冶孩子们的情操,激发智商,培养其积极、健康、活泼、向上的审美情趣,培养幼儿的独唱、合唱和舞台表演能力,同时使幼儿在注意力、表现力、性格、心理调整、气质修养等诸多方面得到自我的提升与完善。4-6岁秋季老生和有一至三期基础插班生6尹刚15次2011/02/26-2011/06/11周六下午15:15-16:15插班生:1350+10+10老  生:1350+10407B132幼儿歌唱中级(3)班(招插班生)4-6岁暑期、秋季老生和有一至三期基础插班生6尹刚15次2011/02/26-2011/06/11周六下午16:20-17:20插班生:1350+10+10老  生:1350+10407B133幼儿歌唱提高班(招插班生)1、歌唱基本状态包括站姿、坐姿及发声方法等。2、音准、节奏、歌唱技能、技巧的训练,同时结合趣味音乐游戏。3、演唱适合幼儿的歌曲并进行舞台表演的辅导。4、培养孩子乐感、音乐表现力和大胆开朗的性格。5、教授简单活泼的幼儿舞蹈,训练幼儿的身体灵活性和动作的美感。通过训练,让幼儿们的歌唱可以真正起到陶冶情操,活泼身心,抒发情感,普通话正音,发挥想象力和创造力,丰富音乐表现力的作用,让幼儿学的轻松、学的愉快并学有所得,让孩子们尽情地畅游于音乐的王国中,身心得到良好的陶冶。4-6岁秋季老生和有四期以上基础插班生6魏晶晶15次2011/02/26-2011/06/11周六下午15:05-16:05插班生:1500+10+10老  生:1500+10313序号班别教学内容、教学特色、教学目标招生对象招生人数任课教师课次上课时间学费+杂费+报名费(元)课室134少儿声乐初级(1)