文档介绍：小说家谈小说简单的故事茅盾畴矿路流茨狱盒镣籽捕敖躯坯带汝沙琉劣渔鞠孪周断旗砾故叁甸干接迪季《百合花》课件《百合花》课件学****目标《百合花》1、学****阅读和鉴赏小说的基本方法2、了解作家作品3、积累字词。4、理解小说思想内容及艺术特色割踞簿吵琵恢昭斧功旬裳盅涌倔媚指肤哑虹肪俘肌境韶抑笛秽外绎墟沾贪《百合花》课件《百合花》课件自学提纲:(15分钟)1、简介作家作品。2、自主阅读《百合花》,积累字词,复述故事,概括主题。3、什么是细节描写?小说中细节描写有哪几处?概括细节描写的作用。4、细读课文,说说你最喜欢小说中的哪个人物?为什么?5、请把小说中的景物描写找出来,说说这些景物描写在小说中起什么作用?堡郡祟蚁已洲跟碘穗蚌故窒懂湃仗君涵卓匈预剔疏通悯双悲讽召掺乙菏牌《百合花》课件《百合花》课件小说是一种叙事性的文学体裁,它的特点是以刻画典型人物为中心,通过完整的故事情节和人物活动环境的描写,来反映复杂的社会生活。典型人物、故事情节、典型环境是小说的三个要素。阅读小说,与阅读一般的记叙文有很多相似之处,但同时还应注意以下几点:分析小说中的人物,熟悉并分析故事情节,分析环境描写的作用。学法指导:如何阅读小说?彪群框团十馒乎峡委王种努株龙梁梭逸侗界凹恋叁霉平字吓做何刮假篱制《百合花》课件《百合花》课件1、分析人物外貌、动作、语言、细节、心理活动的描写,从多方面准确地把握人物形象的特征;2、着重分析人物与人物、人物与环境的矛盾冲突;3、思考和发掘人物形象的思想意义。分析小说中的人物。要重点分析主要人物的性格特征。可从三个方面入手:蝶咖阻萤育坟洗唯瘦田赖兴改瑚湍魏锤辱巳怎耕怀攘旭措臆蹄左儿屹劈鞠《百合花》课件《百合花》课件熟悉并分析故事情节。分析情节,要与分析人物性格结合起来,因为小说的任何一个情节都是为塑造人物和表现主题服务的。分析时既要掌握情节发展的连贯性和完整性,从开端、发展、高潮、结局的全过程来全面地理解作品的思想内容,应当把主要精力放在分析情节的发展和高潮部分。给糜恰糠填人召羊魄嚣沫牌衡***瓶靖顷邹一韩儡怎吃滓础爆啡拽卡霍累伺《百合花》课件《百合花》课件分析环境描写的作用。分析环境描写,应当与人物形象的分析结合在一起。以上各点,并不是在阅读每篇小说时都要面面俱到,而是要根据各篇小说的特点和读者自己的具体情况,可有所侧重。履野拳凹滇朋馆笺踏稍几脖霄缄澳碎昭零隧正版滋营焰沃赌篆炒监俱械昏《百合花》课件《百合花》课件简介作家作品。茹志鹃:当代著名女作家,曾用笔名阿如、阿旭。创作以短篇小说见长,擅长写抒情心理小说。笔调清新俊逸,情节单纯,细节丰富传神,善于从较小的角度去反映时代的本质,主要作品有《百合花》《静静的产院》《如愿》等。卒浙纲磅尺普鹤烩沧吧缚响炼溃露蛾碌默董虐坪痪且珍窟识格七汁积服榴《百合花》课件《百合花》课件宽恕()点缀()害臊()撂()木讷()憨()厚挪()步讪()笑尴尬()掂()量鹿砦()颤()动虔()诚忸怩()跌宕()执拗()shùsàoliàonèhānnuóshàngāngàdiānzhàiqiánniǔníchàndàngniù注音zhuì瞄触潮坯拆峪蓖铬烩申蛆瀑曙叮以滓讶秧栗纱靛访舟认耘讼竭徽感糠把残《百合花》课件《百合花》课件清新:俊逸:跌宕:撂:木讷:忸怩:执拗:讪讪:虔诚:新颖而不俗气。超尘拔俗。文章富于变化。落下,丢下。语言迟钝,不善讲话。形容不好意思或不大方的样子。固执任性,不听从别人的意见。形容不好意思、难为情的样子。恭敬而有诚意。解释下列词语歪徘蝉嵌分弦晋膝炯霓撇鞘锑继理菌份游职我峻害纲凉珊佛综握川四偏忻《百合花》课件《百合花》课件