文档介绍：第八周六年级主题班会沐浴书香,伴我成长自安小学六(1)班为中华之崛起而读书这句话是什么意思?自己读书是为了么?为什么要读书读书使我们懂得道理,使我们知道美好,使我们学会思考,使我们更加聪明。不读书人就会荒废,就会失去思考和美丽,失去聪明和品质。一个人假如没有了思考,也就失缺了聪明,不聪明就近于动物和走向愚昧。为什么要读书读书是为了充实自己,为满足心理和感情的需要。我们读书不仅是解读自己,而且是解读社会和人生。读书的根本就是为做人做事,为提高丰富自己,也是更好地为奉献自己。其实生活就是读书。我们读书开始总有目的,因目的不同而要求也不一样,选择的不同,方式方法也不相同。无论读书的结果如何,读书的行为和过程,是熏陶人、教育人、成长人的重要途径。我们的生活本身就是一部书,要学会读、能读、爱读,从读中品,在读中赏。读出自己的一片天地,读出自己的一份心情;读出自己的阳光和雨露,读出自己的养分和空气。这委实是读书带来的益处。它有一种获得知识而增强生活信心的力量,有一种发现美欣赏美又拥有美的机会和能力。读书的美好是不读书的人无法体验和知道的。读书的作用读书并且可以铲除一切心理上的障碍,正如适当的运动能够矫治身体上某些疾病一般读书能给人乐趣、文雅和能力。人们独居或隐退的时候,最能体会到读书的乐趣;谈话的时候,最能表现出读书的文雅;判断和处理事务的时候,最能发挥由读书而获得的能力。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。有时,一本适时的好书能够决定一个人的命运,或者成为他的指路明星,确定他终生的理想。同学们存在的阅读习惯分析作品、作家选择上的单一性表现为同学们对作品内容、,往往选择某一类自以为感兴趣的文章,如有的迷恋动物小说,,学生会随新闻媒体的抄作掀起一股阅读某位热点作家作品的现象,如这一时间掀起一股莫言热。作品、,他们对区别书的好坏优劣,缺乏鉴别能力、,哪种书最流行就读哪种书,甚至以看书为催眠的手段和消遣方式,如卡通漫画在学生阅读中占很大的比重、:,爱冲动,,看法经常变动,,,他们可以通宵看书,心情不好时,,这从一定程度上造成阅读中的随意性,盲目性等不良现象.