文档介绍：教学常规管理细则(征求意见稿)教学工作是学校的中心工作,而教学常规的管理则是教学工作的重要保证,为了使教学工作规范化、科学化、制度化,特制定教学常规管理细则。一、教学常规 1、每位教师都有责任做好学生的思想政治工作,鼓励学生不断学****不断探索、不断前进,努力使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。因此教师要教书育人,管教管导,充分发挥表率作用。 2、严格按照国家教育部颁发的课时计划开齐开足全部课程,保证各门学科的教学时间,任何人不得随意停课、调课、严禁体、音、美、劳等课被随意挪上它课,违者按旷课论处。 3、搞好民主教学。七、八年级班主任每学期召开两次以上的班科联席会;九年级每月召开一次班科联系会;科任教师要召开1—2次学生座谈会。教务处要召开两次学生代表会,反馈信息,以便制定正确的制度、措施,从而改进教学。 4、教务处一学期必须组织一至二次教师教学情况学生民意测评活动。 5、教务处考勤员要认真、真实、客观、公正记好考勤。 6、学生一经分班,不得随意调班,特殊情况需经教务处认可。各班转出转进学生,必须通过教务处备案,特别是转进学生必须经教务处备案。各班不得自行接收未经过教务处分班的学生。 7、体育教师除上好体育课外,还要担负以下任务:体育活动的准备策划、带好两操、大型集会的整队。 8、微机教师,严格微机教学,根据工作需要适时为老师提供服务。 9、实验员、图书管理员要细致地管理好教学器材用品,为正常教学提供科学规范的服务。二、教学环节(一)备课制度 1、教师备课前应认真细读课标,认真钻研教材,全面分析学生情况,制定切实可行的学期教学计划。计划应有以下内容:⑴对学生基本情况的分析;⑵对教材内容的分析;⑶教学目的与任务;⑷教学方法和提高教学质量的措施;⑸教学进度与教学实践活动等。 2、工作记录本要求完整并如实填写相关内容。 3、教案要求书写工整、作图规范、环节完备,逐节撰写。教案应有下列要素:⑴课题;⑵教学目的与要求;⑶重点、难点分析;⑷教法与学法分析;⑸教具准备;⑹教学方法与步骤;⑺板书设计;⑻课堂检测设计。每单元教学完毕应写出教学反馈。严禁不备课进课堂,杜绝以旧教案进行搪塞。 4、要认真备好实验(或实****课,课堂演示实验及分组实验均应在课前准备好,必要时教师要做好预备实验。复****课必须有复****教案。 5、作文指导、作业讲评(含实验报告)、试卷分析均要求有专题备课,作文指导课教案要求有:⑴写作目标;⑵题目及内容;⑶重点;⑷具体要求(内容与方法)。作业及试卷讲评要求有:⑴学生作业完成情况;⑵学生得分统计;⑶相关情况分析,如基本概念、基本技能、解题格式、方式、知识迁移、综合运用等;⑷分析产生错误的原因;⑸应采取的措施与方法等。 6、备课任务:全期按15个有效周计算,每科每周任务为:语、数、英:七年级6课时;八、九年级5课时;物理3课时;化学3课时;政治2课时;历史2课时,地理2课时,生物2课时,体育、音乐、美术、微机、劳技全期备12课时。 7、可采用电子备课,网上下载教案须修改至符合教学实际后方可使用。(二)、上课制度 1、执行教学计划,遵循课标要求,熟练地把握教材知识体系。 2、遵守上课时间,尊重全体学生。准时上下课,不迟到早退,不随意拖堂。迟到、早退、中途离堂(无特殊原因)15分钟以上视为缺席。注:⑴迟到:以上课铃声结束为准; ⑵早退:以下课铃声开始为准