文档介绍：第5课时SectionB2a~2c【学****目标】:,并能写出本节课的单词。、2b短文,并能学会写海报。【学****过程】:一、自主学****学****任务一:熟练掌握本课的单词。(-6),记忆本课单词。。,而且__________人们________家_____使成为___________今天____________中心;中央____________周末_____________讲授________音乐家___________善于_______________结交朋友__________________在某方面帮助某人_______________在周末____________学****任务二:,理解意思。。,对抗组质疑纠正。、背诵短文。学****任务三:,匹配标题与海报。,翻译短文。,并注意英语招聘广告的书写格式及常用短语与句子。。学****任务四:完成2c任务,并说明做题依据。,询问小组成员都会做些什么?,:A:Whatcanyoudo,Jim?B:、::你会唱歌吗?_______________________________________?他会打排球吗?_______________________________________?我会唱歌,但我不会跳舞。、系统总结我们可以用哪些句子来写海报?__________________________________________________________________________________________________________________________________通过谈论朋友或同学加入俱乐部的情况,导入本单元的话题,激发学生的学****兴趣,调动学生的学****积极性与主动性。____________________________________________________________四、当堂检测(一)???'sam_____________,shecanplaytheguitar.(二)(music).(