文档介绍：叠被子比赛想想写作顺序交待时间、地点、事件。。。。。。场面描写活动过程描写,注意详略正式比赛心理、动作、神态、语言、外貌比赛结束收获、意义。。。。。。开头怎么写?交待时间、地点、事件。。。。。。上周五的下午,我们学校五年级和六年级学生在学校操场的草坪上举了一年一度的小学生叠被子比赛。场面怎么写?上课铃响,运动场的草坪上人头攒动,热闹非凡。五年级、六年级六个班学生分成六个方阵,站立在比赛场地的南北两边,个个精神抖擞,喜笑颜开。六个床垫在白色线内一字排开,整齐的躺在草坪上,沐浴着阳光,真舒服啊!。。。。。。叠被子怎么写?我是六年级第一组参赛选手。当广播里念着我的们名字的时候,我们精神抖擞得走向自己要叠的被子旁边,看着他们自信的样子,我心里有点慌,像有十五只吊桶打水,七上八下的。“预备,开始”杨老师一声令下,打断了我的思路。我们立刻进入了紧张的状态。我立刻铺好床单,抖开被子,再把被子叠过去三分之一,然后蹲在地上,用手压平,左手拉住闭口的一处,把右手伸到被子里,使劲地来回划,把皱纹划平了,另一边叠过来也是一样的。然后把肘关节放在闭口的角上,把手伸向前,在中指的地方沿闭口到开口划两条痕,越深越好,并在划到头时,双手把中指放在两条痕上,双手一提,形成一个拱,再把一边翻过去,另一边也是一样,最后在中间弄个拱,把一边翻过去,一个基本的豆腐块形就成了。我“偷”看了一下其他同学,大部分完成的工作和我一样。为了把被子叠得更完美,趁着最后有限时间,抓紧时间进行修整,把边磨得更平,把角抠得更尖,把边捋得更直,一个完整的豆腐块就正式完成了!“还有10秒”“还有5秒”“时间到”所有选手都停了下来,站在自己叠好的被子旁边,看着我的杰作,方方正正、平整光滑,……多角度---写再看看我们班的××同学在干嘛呢?只见他神情紧张,豆大的汗珠一滴一滴的往下掉。我猜想,一定是被子出了问题。果然如我所料,只见他被子叠的不是豆腐块而是卷心菜。正当他不知所措时。“停”时间到了,老师洪亮得声音打破了这紧张的场面。观众,评委,老师,环境。。。比赛结束随着第十组比赛的结束,我们这紧张而刺激的叠被子比赛将宣告结束了。十月的霞光照在草坪上,我们每个同学脸上都洋溢着欢笑。这次叠被子比赛丰富了我们的学生,锻炼了我们的自立能力。。。。。。