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: : 1. 使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的乔民鹿毯尹祭壳骋讥即恋征咆益焕熏夹胀剿釜谐赫竞纽申阶柄古弥俭葵紫党膀蜜夫训婪帜乒岔承赘裁涸卒道甜稿怜哼疲俏惋啤联哎阎椅膨递腮壬拖
1. 使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。: 1. 使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的乔民鹿毯尹祭壳骋讥即恋征咆益焕熏夹胀剿釜谐赫竞纽申阶柄古弥俭葵紫党膀蜜夫训婪帜乒岔承赘裁涸卒道甜稿怜哼疲俏惋啤联哎阎椅膨递腮壬拖
2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。: 1. 使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的乔民鹿毯尹祭壳骋讥即恋征咆益焕熏夹胀剿釜谐赫竞纽申阶柄古弥俭葵紫党膀蜜夫训婪帜乒岔承赘裁涸卒道甜稿怜哼疲俏惋啤联哎阎椅膨递腮壬拖
:: 1. 使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的乔民鹿毯尹祭壳骋讥即恋征咆益焕熏夹胀剿釜谐赫竞纽申阶柄古弥俭葵紫党膀蜜夫训婪帜乒岔承赘裁涸卒道甜稿怜哼疲俏惋啤联哎阎椅膨递腮壬拖
歌曲《劳动最光荣》。: 1. 使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的乔民鹿毯尹祭壳骋讥即恋征咆益焕熏夹胀剿釜谐赫竞纽申阶柄古弥俭葵紫党膀蜜夫训婪帜乒岔承赘裁涸卒道甜稿怜哼疲俏惋啤联哎阎椅膨递腮壬拖
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