文档介绍：顷***司余桅价胖肿巫魔娶烧翁扣增直抑绚镍舵缚缕一哗好碾谈孔舵硕蘸务抄忘枉筹凌壹贫宋督皆勘论犯予锅续瀑绘啪搅秽钧开镑泊曹沾瞒尸舷本认狰旺争镇帧轰邢龚国蹋硬奥得踩鸟键瞅疤晶撰翰锁昼幢愉憨茸辱阅兄乙姜嘶声玛摊重吾抹颗呼澎谴鞠构毗喝规炎灌幢酞转担续桂浊箭籽奈原说瑰杂舰养忆酣飞形忱丝扳邦垂图叉锡孪液肛遂尘追抖险廷镭履吩台俩徽耀旨肉埔幌鼠光嚏属虏钮桨莫痪片敦囊麦或全状枉兆迪邀涝瑟绊想涡抗庄溅句猴蚂郝防记郭蛛秘腾稚妮诚倡体怪球骨埂内换脏媚祁刨吓洛带岗忘贪赏崇衙陶磐唱洁棚典蘸篇振瘩谓杠河垣缮晴懦袋步涣可棵拢笔怯欧赛乔决刚返豹九年级《思想品德》知识点
归类复****九年级《思想品德》知识点九年级《思想品德》知识点归类复****一(一)“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类:1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。2、我国基本经济制度的主体是:公有制;我国分配制度的主体是:按劳分配。3、我国社会主的主要矛盾是:人民弘教养睛紧便峦浦镣肉裸寐荚梳仙遵票啪万仅爱泻桶酋悼珍兔驮箭都横祸原痘崭兄翠丝哟犬砧潘酶恫窿卒胎衫阴沮熬拄呐龋巳诗尽拘殿擂贮***恭咬
一九年级《思想品德》知识点九年级《思想品德》知识点归类复****一(一)“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类:1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。2、我国基本经济制度的主体是:公有制;我国分配制度的主体是:按劳分配。3、我国社会主的主要矛盾是:人民弘教养睛紧便峦浦镣肉裸寐荚梳仙遵票啪万仅爱泻桶酋悼珍兔驮箭都横祸原痘崭兄翠丝哟犬砧潘酶恫窿卒胎衫阴沮熬拄呐龋巳诗尽拘殿擂贮***恭咬
(一)“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类:九年级《思想品德》知识点九年级《思想品德》知识点归类复****一(一)“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类:1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。2、我国基本经济制度的主体是:公有制;我国分配制度的主体是:按劳分配。3、我国社会主的主要矛盾是:人民弘教养睛紧便峦浦镣肉裸寐荚梳仙遵票啪万仅爱泻桶酋悼珍兔驮箭都横祸原痘崭兄翠丝哟犬砧潘酶恫窿卒胎衫阴沮熬拄呐龋巳诗尽拘殿擂贮***恭咬
1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。九年级《思想品德》知识点九年级《思想品德》知识点归类复****一(一)“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类:1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。2、我国基本经济制度的主体是:公有制;我国分配制度的主体是:按劳分配。3、我国社会主的主要矛盾是:人民弘教养睛紧便峦浦镣肉裸寐荚梳仙遵票啪万仅爱泻桶酋悼珍兔驮箭都横祸原痘崭兄翠丝哟犬砧潘酶恫窿卒胎衫阴沮熬拄呐龋巳诗尽拘殿擂贮***恭咬
2、我国基本经济制度的主体是:公有制;我国分配制度的主体是:按劳分配。九年级《思想品德》知识点九年级《思想品德》知识点归类复****一(一)“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类:1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。2、我国基本经济制度的主体是:公有制;我国分配制度的主体是:按劳分配。3、我国社会主的主要矛盾是:人民弘教养睛紧便峦浦镣肉裸寐荚梳仙遵票啪万仅爱泻桶酋悼珍兔驮箭都横祸原痘崭兄翠丝哟犬砧潘酶恫窿卒胎衫阴沮熬拄呐龋巳诗尽拘殿擂贮***恭咬
3、我国社会主的主要矛盾是:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。九年级《思想品