文档介绍：(进位)教材第84~85页课题引入小朋友们,前面我们已经学****过两位数加、减一位数,大家都会了吗?现在让我们来练一练,复****一下吧!。6+44=32-5=45+30=72-40=70+20=53+7=34+5=67+5=74-8=38+4=30+50=60-6=课题引入503275276090667239425480课题引入53+2675-253+267975-2550还记得用竖式计算加、减法要注意什么吗?提示:用竖式计算加、减法,一要注意个位和个位对齐,十位和十位对齐;二要注意从个位算起。2、用竖式计算。教学新知例1:计算34+16=()。应该怎么做呢?50十位个位34+1650【解析】用竖式计算加法时,要把个位和个位对齐,十位和十位对齐;要从个位加起;个位相加满10的,要向十位进1。知识要点【方法小结】:用竖式来计算的时候,当个位上相加满十时,向十位上进1,在个位和十位之间,写上个小1,作为标记,计算的时候防止忘记。知识点1:两位数加两位数(进位)知识梳理例1:河里面有26只鸭子,又游来了18只,现在一共有多少只?【解析】根据题意,原来有26只,现在又游来了18只,用加法来计算。26+18=44(只)26+1844知识梳理例2:希望小学合唱队有男生36人,女生28人。希望小学合唱队共有学生多少人?【答案】36+28=64(人),合唱队学生共有64人十位个位36+2864知识要点【方法小结】用竖式来计算的时候,当个位上相加满十时,向十位上进1,在个位和十位之间,写上个小1,作为标记,计算的时候要加上这个1,防止忘记。课堂练****1、计算。3556+49+2584817846+10+258871