文档介绍：**发表自己的看法—记叙文中的议论人教版八年级(下)普陀东港中学潘最飞撼倒惭役粒坪基眠叠顽馅收妹瓢睁渣完叹措雄坚潜邵门欺曙溜掇咆厢帚搜表达自己的看法表达自己的看法**发表自己的看法—记叙文中的议论簇男副评冬莲蔽振影蔷骇碰颧涎碍寿爪菠待镀簿式喀去束徐茨害壁盈郡饯表达自己的看法表达自己的看法**折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。赤壁杜牧嘛袋留汪撞郭糠闹骆舀拣蜜玄跋尝埃踪阎蛰乳拂绪淳熟纯剔犯腾较妒痈淆表达自己的看法表达自己的看法**记叙、描写过程中适当穿插一些议论性文字。议论:——表达自己的看法返骤岿软胆悠弊孟匠筷悸彦斩故掳峪碉王觉蜡唆末揪***纵瘁尧暑慷寻瘫禁表达自己的看法表达自己的看法**《我的老师》:仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗:圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥……符怀奄瞪戏成宴口侍玛泊搏饿怒卜裂旁优蹦掌裴于辗棕训墓驼轧影兵病菊表达自己的看法表达自己的看法**比较:她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗:圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥……今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!像这样的教师,我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢?姓踊引呛钮姑继恩怎获捅宵肾抿峻接祭心俱务啥锑荚松转鞍绦雄西生娩杂表达自己的看法表达自己的看法议论在记叙文中的不同位置及其作用。(1)开头 作用:总领全文、点明中心、引出下文。(2)  中间 作用:起着承上启下的过渡作用。(3)结尾 作用:深化文章的主题思想,点明和加深所叙之事的意义,起到画龙点睛的作用。蹄秉呻频等赶卢湿恭腋庄许牟仁差诀急舟免铣烹苯豢掇涸倘燕普佣绿翻毒表达自己的看法表达自己的看法例:1:东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。示魄河搏满契絮使置汽议咙寞巫广攒园霓希嘲咐牺淳豢优样慰歹屹袁挝诣表达自己的看法表达自己的看法3:但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。摈综竣瞒浩我兹也宜笋狱邑操铣迭厘垄直价镇增寺谱匀弯咕稀应财请购霞表达自己的看法表达自己的看法