文档介绍：小学数学教师听课体会2010年11月22日至26日,我有幸参加了潍坊市小学数学优质课评选活动,观摩了来自各个县市23节教师的展示。短短几天的时间忙碌而又充实,让我们充分领略了我市优秀教师的风采,也从中感受多多,收获多多。综观这23节课,主要感受有以下几方面。一、注重有效的情境创设教学情境是促进学生良好认知结构的推动力,是引导学生学****的动力,因此学生应在一定的具体的情境中学****更利于学生有效学****本此评选的优质课的教师都重视这一点。有的老师课始创设一种竞争性的气氛,如一位老师讲授分数的初步认识,老师提出:请你拿出长方形、正方形和圆三种纸,看谁能通过折纸,创造出更多的分数。这一竞争情境的设置,把同学们引入了思考情境之中。有的老师兴趣性方面下功夫,为学生提供丰富的背景材料,从学生喜闻乐见的实物、事情、实事入手,采用讲故事、猜谜等形式创设生动、有趣有问题情境,使学生产生疑问,激发探索欲望。如一位老师在讲授2、3、5倍数特征时,老师让学生随意说出一个数,老师随口说出是哪个数的倍数,引起学生的好奇,从而产生求知的欲望。二、教师精彩的评价这些教师能根据具体情况用激励性的语言进行评价:你讲得很有道理,如果你能把语速放慢一点,其它同学听得就更清楚了,老师发现你不仅听得仔细,说得也很好了不起的发现,再用精彩的方式介绍给大家,大家就更佩服你了。由于学生具有较强的自尊心,希望能得到老师的表扬和肯定。因此教学中这些老师没有吝啬自己的评价语,对于学生点滴的进步和回答及时地进行鼓励,有的老师在一些低年级教学中给学生画星,画笑脸等。这些做法消除学生的紧张心里、解除学生压力,信心倍受鼓舞,使他们大胆的猜想、敢于创新、敢于尝试,产生良好的学****效果。三、教育机智精彩的课堂教学是一个动态生成的过程。在实际的教学中,难免会发生诸多的意外。如一位老师在执教13减9时,在电脑中出现了13只栩栩如生的鸭子,消失了9个,这时候小学生不愿意了,老师鸭子游走了老师、我们想要鸭子这时的老师并没有紧张,而是说:咱们同学都很喜爱小鸭子,老师也喜欢,同学们能不能告诉老师游走了几只啊,我们再把他们找回来,快点快点,不然一会可就追不上了啊这时学生的积极性很高,都帮老师找,最后顺利完成任务。我的第三个收获就是课堂上一旦出现不速之客我们要有心理准备,慎重思考,灵活应对,而不参一味拘泥于教学预设,巧妙利用意外来的生成,将他生成课堂中的精彩。四、真正实现以学生为中心参与评选的老师在课堂上都是采用合作式、探究式等多种学****方法促使学生对知识的深层次的理解,这些教师不仅仅是关注学生基础知识和基本技能,也注重从学生的生活经验出发,注重学生主动形成知识的过程,为学生创设主动探索的空间。如一位老师讲授《梯形的面积》时,通过创设情境,引入梯形面积的计算,之后几乎把所有时间交给了学生,经过学生猜想、动手操作、小组合作探究、最后推导出梯形的面积公式,再运用公式解决实际问题,整个过程教师当做引导者。这样学生各样能力在潜移默化中不断提高。作为第四个收获就是把时间交给学生,让学生在自主、平等、和谐的氛围中学****经过个人反思、小组合作来学****新知。当然每个人听课角度不同,收获也不同。这几天的收获也不是以上几点,作为一名新老师需要认识自己的不足之处,时时反思,尽量在今后的教学实践中慢慢地转化自己的一份教学心得,学以致用,尽力为自己的教学服务。在收获中成长,在成长中成熟。刘金杰标签:教师听课心得小学班主任工作心得体会我是共和国的同龄人,祖国六十年的风风雨雨伴随着我的人生,祖国从贫穷落后到繁荣昌盛,从闭关锁国到改革开放,我都历历在目,我为祖国感到骄傲自豪。我从七0年二月走上教育工作岗位,从一名代课教师成为一名真正的人民教师,为教育事业做出了应有的贡献,也工;荣获了先进工作者优秀人民教师的殊荣。从教以来一直到退休,自己一直做班主任工作。要想做好班主任工作,首先要有强烈的责任感,对每位学生负责,不能误人子弟,要有爱心,爱教育事业,爱教学工作,爱每位学生。由其是差生,后进生应对他们倾注更多的爱不能嫌弃他们,随时发现他们身上的闪光点,用激励的方法,促进他们进步,不能让每个后进生落伍掉队。每接一个新班,要抓紧了解每个学生的情况,做到了如之掌。物色好班干部充分发挥他们的作用,做好班务工作,根据学生的学****情况,分出好中差部分,狠抓好学生和差生,做到抓两头带中间,并给他们结对子,一个好学生带一个差生,做到一帮一一对红。既加强了同学间的团结,又促进了差生的进步,每转变一个差生和他结对子的优秀生一同表扬和鼓励,既有口头表扬,又有物质鼓励。要做好班主任工作,除了抓好教学工作,备课,批发作业,还要做好家访工作,认真走访每个学生,及时向家长汇报学生在学校的学****生活情况,又了解学生在家情况,学校和家庭及社会对学生进行三方面的教育。做一名让社会让家长满意的人民