文档介绍：初中数学教学中如何优化课堂,实施有效教学调查问卷课堂是学校教育教学的主阵地,因此,如何优化课堂,提高课堂教学的有效性,就成了老师的主要任务。作为在教学一线工作的老师,您是如何看待优化课堂实施有效教学的呢?请您抽出宝贵的时间,配合我一起来探讨初中数学教学中如何优化课堂,实施有效教学。请选择您认为正确的答案。一、教师卷(单选)1、您对优化课堂,有效教学的认识有多少?()A很了解 B知道一些 C一点儿也不了解 2、在数学课堂教学中,你觉得优化课堂教学有难度吗?()A难度很大 B有一些难度 C没有难度 3、您对优化初中数学课堂,实施有效教学的方法了解有多少?()A知道很多方法 B了解一些 C了解甚少 4、提高数学课堂教学有效性应从什么地方出发?()A课程需求 B学生的兴趣爱好 C学生的需要出发D教师的讲课需要 5、目前中学数学课堂教学现状主要表现在:()A教学方法比较单一B被动接受式学习C师生之间缺乏交流D学生学习兴趣与态度6、您在教学中遇到过让学生主动参与、合作交流而影响教学进度的尴尬吗?()A经常遇到,以学生为重B经常遇到,以进度为重C偶尔遇到,以学生为重D偶尔遇到,以进度为重7、您分析影响数学课堂教学有效性的最主要因素:()A教师行为的有效性B学生行为的有效性C教学目标的有效性D教学内容的有效性8、您怎样引导学生开展自主学习活动?()A让学生自由地学B随时巡视,随时指导C提出具体的学习要求,在学生学习有障碍时给予指导D其他:二、学生卷:(单选)()()()()A正常B太快C太慢5你觉得数学老师讲课的重点把握得()A很好B一般C不好6、你认为数学课堂中,学生学习活动的时间:()A充分B较充分C不充分7、你认为课堂上老师对学生的求异思维所持的态度是:()A尊重B较尊重C不尊重8、对老师提出的较难的问题你的做法是:()A积极思考B有时思考C不想思考