文档介绍：《校园风景》教案一、教学目的 1、使学生了解掌握表现风景的一些基本技法。 2、引导学生多角度、多手法表现景物的空间。 3、灵活运用所学手法表现自己的构思和思想情感。二、教学重点、难点重点:构图与透视的必须方法。难点:透视的表现规律。三、教具、学具准备教具:取景框,平行透视、成角透视示意图,不同角度的风景图片,各种不同风格的风景画图片。学具:写生画工具。四、教学过程 :检查学具, 。 :(约2分钟) 步骤一:导入新课〔课件演示〕:出示风景图片若干张(照片/绘画)。提问:哪位同学回答下面的问题?。①你知道这是什么图片? ②它们给你什么感觉? 引导学生小结:图片当中的构图和透视因素。 2、教师总结,风景存在于我们的生活当中,到处都有,可以画成画副,也可以拍成照片,它是我们保存记忆的手段,那么要如何把风景拍得好看,画得好看呢?首要就在于取景(构图)和透视步骤二:讲授新课 1、(板书:透视{成角透视/平行透视}) 〔课件演示〕:(出示成角透视/平行透视示意图及概念) 师:①分析成角透视/平行透视的特点及它们之间的差异。(学生观察、理解并参与讨论) ②成角透视/平行透视与风景画的联系〔课件演示〕:(出示成角透视/平行透视示意图与风景结合图片) 2、取景构图①师:讲解取景构图的几种主要形式(横、竖、方) 〔课件演示〕:(出示相关的风景图片) ②师:利用取景框进行取景构图示范③学生做相关的练习活动 3、学生课堂作业 4、课堂小结(1)构图与透视要点。(2)总结课堂教学情况。五、作业要求八开素描纸,钢笔或铅笔淡彩,构图、透视要合理。