文档介绍：教师党员帮扶工作计划一、指导思想新的历史时期,每位党员都要具备坚定的共-产主义理想和中国特色社会主义信念,胸怀全局,心系群众,充分发挥党员的先锋模范作用,团结、带领师生共同进步。作为党员教师,我们在做好本职工作的同时,要充分发挥党支部作用,通过多种帮扶途径,提高全体教师的全面素质,提高学校的整体水平。二、现状分析Xx中小,建校已二十余年,在学校精细管理下,教师工作态度明确,有强烈的责任心,赢得了简章的赞誉、社会的好评,全体党员审时度势,建立一套合理的帮扶机制三、帮扶措施1、由校长亲自抓好落实2、与结对教师谈心、沟通3、充分利用示范课、研讨课,共同提高素质,提高驾驭教材的能力。4、采取一帮一结对帮扶形式四、具体安排1、调查摸到,制定帮扶计划2、通过帮扶计划,明确帮扶对象、措施3、指导教师完成学校布置的任务4、组织教师业务学学****5、交流学****心得6、开展帮扶活动教师党员帮扶工作计划[篇2]一、指导思想在基层党组织建设的新的历史时期,每位党员都要具备坚定的共-产主义理想和中国特色社会主义信念,胸怀全局、心系学生,全面落实科学发展观,充分发挥党员的先锋模范作用。作为新站小学的党员教师,在做好本职工作之外,我将充分利用课余时间,对有学****困难的学生进行帮扶,让这些学生能快乐成长,快乐学****同时也体现教师与学生是一家人,让学生感受到党的温暖。二、帮扶学生情况XXX,男,XX岁,现就读于XXX级1班,该生家境一般,学****成绩较差,特别是英语科的学****缺少兴趣,一些基础知识掌握不好,课堂上不爱回答问题,作业很马虎。但是他又比较活泼,而且热爱劳动,能按时上学,很少迟到。因此,为了提高XXX同学的学****兴趣,使他得英语成绩能迅速提高,我决定对他进行帮扶。三、。,多沟通,加强对学生的心理辅导教育。。,以自己绵薄之力给予一定的经济或物质上的激励。四、—。,阶段总结。XXXXXX小学2012年3月教师党员帮扶工作计划[篇3]一、指导思想坚持以党的精神和一系列重要讲话精神为指导,紧紧围绕教育教学中心任务,继续巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果,促进我校党员在新形势下加强作风建设,充分发挥党员教师的先锋模范带头作用。以“素质提升、质量突破”为立足点,将党员的先进性教育活动渗透到学校教育的全过程,以人为本,促进学生全面发展、终身发展,建设和-谐校园。我校党总支决定发起党员教师结对帮扶学困生主题实践活动,以活动促学****提高党组织战斗力,体现党员教师的先进性,增强党员教师的使命感,全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、党风廉政建设和纯洁性建设,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,真正实现办人民满意教育过程中的核心保障作用。二、活动内容由于我校生源决定,当前学生中有相当比例的学困生处于思想波动、心理失衡状态。开展党员教师帮扶助学主题实践活动,解决学困生的学****之困、思想之困,提高学困生的学****信心,为学困生搭建进步阶梯。为此,全体党员采取以下措施,真心实意的帮扶“学困生”:三、帮扶方案学困生一直是我校教育教学工作的难点,是我校提升教育教学质量的关键点。他们的学****成绩薄弱,心理承受能力不强,组织纪律观念淡薄,是教育教学工作中的风险点,直接影响良好校风、班风、学风的形成。为了彻底改变这些学生的学****状态、思想意识,调整好他们的心态,特制定党员教师对学困生帮扶方案。。各班在班主任和任课教师的帮助下,根据学生的学****成绩和课堂表现,慎重确定学困生初步名单。经年级组、教务处、政教处联合办公,分析研究的基础上形成最终名单上报校党总支。经学校总支会研究后根据党员教师任教学科及任教年级的特点,最终确定党员教师认领学困生的名单。:(1)经常找学困生谈心,从各个方面给予指导,使学困生端正心态,积极应对挑战。(2)为学困生制定学****方案,基于学****方法的指导和学科指导,发掘学困生的潜力和价值,进而逐步提高他们的成绩。(3)对学困生的每一次测试成绩都要做给予关注,及时与学生一起分析得失、鼓励。(4)及时掌握帮扶过程中学困生出现的问题,及时总结帮困经验,在适当的支部活动中开展交流活动。(5)帮扶周期暂定为一个学期,在高二学生学考结束后进行阶段总结。四、帮扶要求1、帮扶工作主体是党员教师,热忱欢迎并提倡广大教职工积极参与此项活动,并落实到具体行动上。2、帮扶工作应保持持续性、稳定性,党员教师要制定个人的帮扶思路,并一以贯之。3、帮扶工作要营造良好的氛围,建立与被帮扶者的融洽关系。在思想上,帮助学生树立远大理想,形成健全的人格和良好的思