文档介绍：(二)培养孩子的时间观念在日常生活中,家长就要有意识地培养孩子懂得什么时间应该做什么事,并一定要坚持做完;什么时间不应该做什么事情,并能够控制自己的愿望和行为。比如该写作业时一定要认真写,写完后收拾利索才能去看电视和玩。有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间,这样做是不科学的,应该给孩子一定的时间自己去支配,但要加以引导。       要培养孩子做事不要拖拉,每天一定要养成按时睡觉的好****惯,使一天的生活富有规律,保证有充足的体力和精力来面对小学生活。(二)         学********惯的培养1培养孩子按时完成作业的****惯:①督促孩子养成回家后先写作业的****惯,而且一定不能边玩边写,边吃边写,如有必要请家长拿出一段时间看着孩子完成作业,而且让孩子养成计时完成作业的****惯,比如②写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。③在孩子完成作业的过程中,如遇到不会的问题,不要直接把答案告诉孩子,而是尽量启发他们自己先想一想,如果孩子自己实在解决不了,您可以通过一步步的引导帮助他们解决,并且要及时帮助孩子分析原因,是没有认真听讲,还是没有听懂等等,培养孩子独立思考、积极动脑的****惯。④写完作业后,请协助孩子检查作业。检查时,先让孩子自己检查,包括检查作业是否逐项完成,检查作业完成得怎么样,写得认真不认真,写得对不对。孩子确信检查没错了再交给家长检查,家长检查时,如发现错误不要直接给孩子指出,而是……2帮助孩子养成自己按课程表整理书包的****惯,家长起好督促、提醒和复查的作用。说到按课程表整理书包,在这儿还烦请家长在我们发给孩子课程表后,交给孩子认一认课程表。3重视孩子朗读作业的完成。刚开学阶段,一般书写作业较少,多布置一些朗读的作业。朗读作业同样非常重要,完成时一定要让孩子大声的朗读给您听,哪怕您没时间,边做家务边听,也要让孩子读给您听,老师要求读几遍,就必须完成几遍,当然,这个几遍只是一般意义上的,也就是老师感觉读这几遍孩子能记住,能记牢。如果您的孩子不能完全掌握,还可以多读几遍,以孩子能记准记牢为标准。读完后家长签字,要具体签上读了几遍,是否读熟。(建议录音)《一年级的小豌豆》和《一年级的小蜜瓜》是两本专门为小学一年级的孩子们写作的幼年小说。把笔触对准这么小的孩子,对于我来说,还真是第一次呢! 一年级的小朋友是新鲜的,刚刚入学,认识了新的老师、新的同学,还遭遇了诸如考试、大扫除、上公开课等等一系列从来都没有遇到过的事情,对于他们来说,该是怎样的心情呢? 一年级的小朋友也是柔软的,用一颗柔软的心来与老师、与同学交往,他们有天真的想法,也有小小的骄傲与胆怯,为人处世当然自有一套原则。这样一群孩子,身上的故事当然多得很! 《一年级的小豌豆》主人公是一位刚上一年级的女孩,她天真、纤细、善良,她爱他的爸爸,爸爸出差了她会想念,她也爱她的妈妈,妈妈不在家她会寂寞。对于同学,她也用一颗柔软的心来与他们交往,她帮阿隆减肥,帮吉布剪头发,尽管最后弄巧成拙,但她永远都站在一个最好的出发点上。我想,也只有一年级的小姑娘才能有这么天真的一面吧,她是那么地小,还来不及丢掉她的童心。《一年级的小蜜瓜》主人公是一位刚上一年级的男孩,他胆小、敏感、害羞,却又有男孩子与生俱来的淘气和英雄主义,他不敢自己一个人住在儿童房里,却成天幻想着当个大英雄,去保护同班