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教育系统优秀共产党员先进事迹 事迹材料.doc

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教育系统优秀共产党员先进事迹 事迹材料.doc

上传人:1294838662 2019/7/26 文件大小:20 KB

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教育系统优秀共产党员先进事迹 事迹材料.doc

文档介绍

文档介绍:教育系统优秀共产党员先进事迹_事迹材料xxx同志积极参加学校组织的政治学****活动,认真学****邓小平理论、xxxx重要思想、深入领会xx大报告精神,不断提高自身的政治修养,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,始终和党保持一致。她严于律己,率先垂范,认真履行教师的职业道德规范,严格遵守学校的各项规章制度,爱岗敬业,勤勤恳恳地工作,实实在在地做人,时时刻刻用高标准要求自己,无私奉献,带领组里老师积极完成学校交给的各项任务,任劳任怨,不辞辛苦,宽厚待人,把学校的事,组里老师的事当作自己的事,以学校工作利益为重,处处发挥党员的先锋模范作用。她作为一名党员,深感自己肩负的是一种责任和使命,要在平凡的工作岗位上不负使命,必须有高度的敬业精神和无私的奉献精神,热爱岗位、热爱学生、热爱家长,乐观向上,孜孜以求。以一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切为指导思想,在教学工作中,她始终坚信:活到老,学到老,教学才会好。因此,她虚心好学,不断学****新课标,新理念,用以指导自己的课堂教学,提高课堂教学质量。在课堂教学中,她从激发学生学****兴趣,提高课堂教学质量为出发点,以学生为主体,优化课堂教学结构,每备一节课都反复琢磨、研究,设计出符合教材特点,又让学生喜欢的教学方法,为学生们创设主动学****互相交流,拓展思维的轻松、和谐、民主的学****氛围,让学生们在愉悦的氛围中,欣赏中华民族语言文字的美妙,感知悠久历史文化的精髓,陶冶思想情趣。培养学生自主学****的能力,不仅让学生学会知识,更注重让学生掌握学****的方法和懂得如何做人。注重扩大学生的知识面、信息量,从多种渠道搜集资料,开阔学生的视野,丰富课外知识。鼓励学生们在学****中善于动脑、动手、动口;善于提出问题、分析问题、解决问题。充分调动学生们的学****主动性和创造性,使他们喜爱语文,乐学语文,使学生们真正成为学****的小主人,使语文课堂真正成为学生们学****的乐园。在重视语文基本功训练的同时,针对学生害怕写作文的心理,加强学生的听、说、读、写能力的训练,让他们多看、多读、多练,在写作训练中,培养能力,发展智力。她对孩子们的每一篇文章都精批细改,在批改中思考修改的方法和内容,分享成功的快乐。有的进行面批修改,有的写下充满鼓励和真情的评语,经过她的不懈努力,学生们写作文从不会到会,从被动到主动,从不爱写到爱写。在区现场作文比赛中,一名学生荣获一等奖,一名学生荣获二等奖,在第八届全国春雷杯作文比赛中一名学生荣获二等奖。在班主任的工作中,注重学生常规教育,做到眼勤、脑勤、嘴勤、腿勤、手勤。从小事做起,从日常工作抓起,帮助学生养成良好的学****生活****惯。本学期她教的班级负责女厕所卫生,开始打扫时,女生们怕脏,不愿意干,也不会干,她就亲自到厕所里和学生们一起干,一边教她们干,女生们在她的带动下,不仅会干了,而且干得非常好,受到全校师生们的赞赏。积极开展有教育意义的活动,善于抓住各种契机,对学生进行思想道德品质教育。在教师节之际,给老师写慰问信,给老师一份惊喜、一份安慰。在三八节之际,为妈妈做一件好事,送一件小礼物,跟妈妈说说心里话,在这些活动中让孩子们学会尊敬关心他人。积极开展文明我先行、我与奥运同行等主题班队会,分别代表学校参加区里比赛并获奖。在学雷锋活动中,成立了学雷锋小组,帮助居委会送信报、捡垃圾、扫楼道让学生们懂得学雷锋是一项长期的活动,不论校内校外,要从我做起,从身边的小事做起。鼓励学生们参与各种活动,让学生们在活动中受教育,长才干,提高学生的综合素养,班里的学生多次承担各种比赛活动,均获得好成绩,为学校争得了荣誉。她尊重、关心、赏识每一个孩子,经常和他们交流谈心,建立了深厚的感情,使班内形成了团结、文明、健康、向上的良好班风。她是一个学生喜欢,家长信任的老师。她所教的班被评为区级优秀班集体。XX年10月荣获北京少先队金质奖章。XX年4月我心中的奥运征文荣获二等奖。XX年6月荣获xxx地区优秀少先队辅导员。XX年6月荣获xxx教委优秀共产党员。总之,一年来,该同志在教育改革中,勇于探索,不断创新,模范作用突出,工作业绩显著。教育系统保持共产党员先进性教育活动个人整改方案_整改方案一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以上级党委保持共产党员先进性教育活动为契机,以党章要求为标准,以自我剖析材料为依据以措施得力、量力而行、分期实施为原则,以最终实现个人世界观、人生观、价值观得到改造,党性水平得到提高为总目的,对自身存在的问题和不足制订整改措施。二、存在问题1、政策理论水平不够高。对自身知识能力的培养再造自觉性、主动性不够强。虽然加强了理论学****但对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的理论精髓的理解还不够深刻。对当今科学文化知识掌握不够深刻,与本职工作联系不紧的涉猎较少,并且未能真正达到全面发展、熟练驾驭