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《地震中的父与子》片段阅读练习.doc

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《地震中的父与子》片段阅读练习.doc

上传人:xgs758698 2019/7/26 文件大小:37 KB

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文档介绍

文档介绍:1、根据提示,写出含有“看”的意思的字或词语。抬头向上看(     )   向远处看(               )    向下看(    )向四周看(       )   聚精会神地看(           )    快速地看(  )偷偷地看(       )恭敬地看(          )2、请你写出下列成语的主角。凿壁借光(  )三顾茅庐(    ) 嫦娥奔月(   )破釜沉舟(  ) 滥竽充数(    )  大公无私(    )3、人类早期没有文字,用“”、“”记事。传说中              创造了文字,他模仿创造了,后来,他又根据龟纹、、虫蛇、、、草木等的和,创造了文字。4、汉字的演变过程是:(                                  )5、             朝的                   发现了甲骨文。甲骨文出土的地方是。6、我国著名的书法家及其作品。有:                                          7、修改成语中的错别字。默默无蚊(    )   骑乐无穷(  )    随心所浴(  )    食全食美(  )快炙人口(        )    咳不容缓(  )   鳖来无恙(  )    一明惊人(  )8、你知道“册”、“典”、“删”是怎么来的吗?______________________________________________________________________________________________________________________________________9、连缀成句,_________________。书法字体,各具特长。_______________,古色古香。行书_______,正楷________。狂草________,_________。课内片段阅读六1、《地震中的父与子》中,“这对()的父与子,()地( )拥抱在一起。”这是提领全文的关键句。说父亲了不起,是因为为了儿子,决不放弃,实现对儿子的承诺。多么坚忍不拔、决不放弃的父亲!多么恪守诺言、有责任感的父亲!说儿子了不起,是因为,巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的信赖;奇迹的出现来自伟大的父爱。 2、“不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”文中3次出现类似的话,是因为它是父亲对儿子的(),是儿子在绝境中满怀信心的(),也是父亲坚持到底决不放弃的()。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了(),通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明了对父亲()。3、父亲在救助儿子的过程中心理有什么变化:() ()()()4“他满脸         ,双眼         ,衣服         ,到处都是          。”课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?____________________________________________________________________________5、《慈母情深》通过对母亲的()、()、()和()的描写,表现了母亲的(),表达出对母亲深深的()与无比的()。6、“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。” 这句话是说,母亲挣钱(),家境(),但毫不犹豫地