《尼尔斯骑鹅历险记》教案1-.doc

文档介绍：教学要求: ,弄清文章故事梗概。 ,以及尼尔斯在历险中发生的变化。 :人要以诚待人,乐于助人就会有善报。 ,如“蹑手蹑脚”、“无声无息”等。教学时间: 一课时教学准备: 预****课文,把童话读熟,读通。教学过程: 一、导入“童话”是语言王国里的一朵奇葩,本册为我们安排了五篇童话故事,今天我们学****的是最后一则------《尼尔斯骑鹅历险记》,希望大家能运用以前学童话的方法多自主学****二、入题,存疑。 ------尼尔斯骑鹅历险记 ? (主人公,主要内容) ? (历险的过程,经历了哪些险;故事给我们什么启发,戓蕴含着什么哲理;尼尔斯是个什么样的孩子?) 三、自主合作,讨论,初步解疑。 ,讨论以上问题。 (或小组成员主动介绍方法) ①自由朗读。②逐个击破③注意合作④在书上做批注,或在草稿上记下答案,以备交流。⑤人人都要参与。⑥讨论时要注意倾听,谦让,团结,协作。 ,师巡视。四、交流,彻底解疑。 ,汇报答案。 ,师注意做好记录。 ,师指导讨论。五、拓展。 :学语文即学做人,那么,你学了本文,对你学好做人有什么帮助? 。 。六、作业。 , ------续写。