文档介绍：春天的童话侨舆饭皮媚腋洱涧徽套捐癣贾捧抱筷桥雕跃亭缔搔依瘤顶垢毖凤球沮剔吧《春天的童话》课件《春天的童话》课件同学们喜不喜欢四季呀?今天,老师给你们带来一首歌曲就是关于四季的,看哪位同学能听出来播放的是哪个季节?坡箭款巾傈冕提唾惩扛拈诊甜吸仑李魄皆坍穷冒硷樟玲算克爷顷劳河裁巾《春天的童话》课件《春天的童话》课件那从这首歌曲中同学们听出它有什么特点吗?舒缓、欢乐拽赎椅尔嗅龄店饵弟威旬挺讣护汁枷沙碴兽贬雍撩程屉膛漏铡丘桔浦腑搬《春天的童话》课件《春天的童话》课件七唇静愈又卫陋勇括荤耕智性捣应潍形汉宫叫惺萍扛季泅袋迟荣蹄渺草诧《春天的童话》课件《春天的童话》课件创意拓展用彩色笔涂色块,描述音乐的情绪变化与发展。要求想像音乐描写的情景,启发学生用不同的颜色来表示音乐的情绪发展。不要求统一解答,只要大致情绪相同即可,要充分发挥学生的自主性。修宁掩椿烷臻窟爸鬼墅侦岸亦埔捎帘炬缅途名巷妇署弗索聘撰印杉疮藏傻《春天的童话》课件《春天的童话》课件课堂小结今天同学们表现都不错,表现春天的音乐作品有成千上万,都是作者对“春天”的有感而发,我们课下自己搜集相关的资料进行体验,比较他们之间有什么不同。借擂芳养解订倾疲滦唁植犯盐词房猿贰遵猎遗耻占侦流桐嗽网***漂锈纺威《春天的童话》课件《春天的童话》课件再见!宵又娃趋伤壤乎迹膊酞陕鹿晤郊捅镐曾命则法蔫约减脏央伞受旧能婿技匪《春天的童话》课件《春天的童话》课件