文档介绍：浅谈中原工学院南区规划中原工学院新校郑州的南大学城区域内,东临龙泊圣地,西邻107ffl道,环境优美,交通便利,学术気围浓重。该区占地面枳1000余亩,教学生活娱乐设施已初步完善,下面本文以中原工学院龙湖校区为例结合本学期所学的《城市规划原理》的课程谈谈我对中原工学院规划的认识用地布局结构,,埼湖和翼湖分居南北交映生辉,校园建筑规划充分考虑了该地区的地形,水文,地质,天然的河流、人工的琦园。,南大学城并不是郑州高校集中最多的地区,对老师来讲的交通便利程度也逊于郑州高新技术园区和郑东龙子湖校区。但是考虑到新区是中原工学院的校办工厂所在地,且地价相对便宜,这是当初选择新校区地址的主要原因之一另外,龙湖目前还属于农村性质,不过已在郑州的未来规划之中,士地价值升值空间较大。,新区有多处预留发展用地,,与湖泊河流地編自然环境向结合在翼湖和琦湖岸辺,大量种植了速生杨和垂柳,并结合名贵灌木和草地,给师生提供了舒适的阅读和休憩的场所。夏季午后,凉爽的撤风和湖里的荷花更令人心旷神恰。、有机构成绿地系统中原工学院的绿地均衡分布,如在教学楼前后的小块草地,沿主干道种植的郑州特色的法国梧桐,琦园、錦园、和图书馆四周大面枳的植被,真正做到了点、线面相结合的原则。1・3绿化的持续性中原工学院新区植被中既有速生的杨M柳树,Q有常青的柏M松树;既有櫻花桃花的春色,Q有夏季的合欢和莲花;既有天然的紫英,Q有温室里的菊花;让每一位中工的学子和老师四季部能感受到绿和春的報围。,合欢和速生杨,既保持了保持通透,Q提供了一定的逆荫。(1)规划原则便捷性原则:机动车道沿着行政楼和教学楼行驶,以西门107国道为出人口,而人流为主的道路则与广场、林荫步道相结合。舒适性原则:道路与坏境相结合,尤其是校区主轴一由由西向东中央大道,尺度故大,结合茂密的法桐,形成宽广的景观大道。安全性原则:中心教学区按照人车分离方式,充分注意使用安全。(2)道路结构基干上述原则,校内道路采取车行与人行分离形式,休息小道设于林荫屮央林带边,并留出公共开放空间,集散步道、休息为一体,充分感受自然坏境对身心的熏陶。3、主耍道路及景观步道的规划布局依据自然地势与新校区校园功能的要求,把新校区按助能规期分成下沉式休闲广场、教学区、图书馆、校大门、学生宿舍区、中心体育场几个组成部分。校园道路规则设廿以校园功能分区为基础,实现交通网格化,并目校园道路多除主干道外多采用坏形设廿,有效缓解了校内的交通压力。此外,为了將各个功能分区有机地联系在一起,顺应高低起伏的自然地势,校内Q分别建了桥梁,特别是琦湖中央的弘德桥,更是缩短了同学们通往图书馆的步行距离。:中原工学院的学校规模的规划和发展,严格强调了劝能分区S-1念,类做干《城市规划原理》中介绍的“邻里单位,在南北庞各布置了商业中心、学生生活区,教学区和运动场。这种布局既方便了南北庞同学往来与个功能分区QU现了动静、洁污分离的设廿