文档介绍：WORD格式 可编辑SPSS调查问卷的数据分析调查分析问卷回收,在经过核实和清理后就要用 SPSS做数据分析,首先的第一步就是把问题编码录入。SPSS的问卷分析中一份问卷是一个案,首先要根据问卷问题的不同定义变量。定义变量值得注意的两点:一区分变量的度量, Measure的值,其中Scale是定量、Ordinal是定序、Nominal是指定类;二注意定义不同的数据类型 Type。各色各样的问卷题目的类型大致可以分为单选、多选、排序、开放题目四种类型,他们的变量的定义和处理的方法各有不同, 我们详细举例介绍如下:、单选题:答案只能有一个选项例一当前贵组织机构是否设有面向组织的职业生涯规划系统?A有 B 正在开创 C 没有 D 曾经有过但已中断编码:只定义一个变量, Value值1、2、3、4分别代表A、B、C、四个选项。录入:录入选项对应值,如选 C则录入3、多选题:答案可以有多个选项,其中又有项数不定多选和项数定多选。(1)方法一(二分法):例二贵处的职业生涯规划系统工作涵盖哪些组群?画钩时请把所有提示考虑在内。专业技术 知识共享WORD格式 可编辑A月薪员工 B 日薪员工 C 钟点工编码:把每一个相应选项定义为一个变量, 每一个变量Value值均如下定义:“0”未选,“1”选。录入:被调查者选了的选项录入 1、没选录入 0,如选择被调查者AC,则三个变量分别录入为1、0、1。(2)方法二:例三你认为开展保持党员先进性教育活动的最重要的目标是那三项:1( ) 2 () 3( )A、提高党员素质 B、加强基层组织 C、坚持发扬民主D、激发创业热情 E、服务人民群众 F、促进各项工作编码:定义三个变量分别代表题目中的 1、2、3三个括号,三个变量Value值均同样的以对应的选项定义,即:“ 1”A,“2”B,“3”C,“4”D,“5”E,“6”F录入:录入的数值 1、2、3、4、5、6分别代表选项ABCDEF,相应录入到每个括号对应的变量下。如被调查者三个括号分别选ACF,则在三个变量下分别录入1、3、6。[注:能用方法二编码的多选题也能用方法编码,但是项数不定的多选只能用二分法,即方法一是多选题一般处理方法。]3、排序题:对选项重要性进行排序例四 您购买商品时在 ①品牌 ②流行 ③质量 ④实用 ⑤价格 中对它们的关注程度先后顺序是(请填代号重新排列)专业技术 知识共享WORD格式 可编辑第一位 第二位 第三位 第四位 第五位编码:定义五个变量,分别可以代表第一位第五位,每个变量的Value都做如下定义:“1”品牌,“2”流行,“3”质量,“4”实用,“5”价格录入:录入的数字 1、2、3、4、5分别代表五个选项,如被调查者把质量排在第一位则在代表第一位的变量下输入“ 3“。、选择排序题:例五把例三中的问题改为“你认为开展保持党员先进性教育活动的最重的目标是那三项,并按重要性从高到低排序”,选项不变。编码:以ABCDEF6个选项分别对应定义6个变量,每个变量的Value都做同样的如下定义:“1”未选,“2”排第一,“3”排第二,“4”排第三。录入:以变量的Value值录入。比如三个括号里分别选的是ECF,则该题的6个变量的值应该分别录入:1(代表A选项未选)、1、3(代表C选项排在第二)、1、2、4。[注:该方法是对多选题和排序题的方法结合的一种方法,对