文档介绍：外实校高三体育课教案授课人王学辉教学内容1、篮球:运球(原地运球)  2、运球接力游戏3、自选体育活动场地器材篮球场音响一套乒乓球4付羽毛球4付篮球15个 毽球6个跳高架1付教学目标 1、初步学****运球动作,发展协调素质。2、通过自选体育活动提高对体育的学****兴趣、培养个性。3、通过游戏竞赛,发扬团结协作,顽强拼搏的精神。教学程序准备活动→原地运球练****运球游戏→选项练****放松→小结顺序时间达成目标教学内容教、学法教学组织次数强度一5’1、 培养良好的纪律作风和行为规范。2、 培养良好的运动****惯。3、 激发学生对体育运动的兴趣,使学生以愉快、渴望的心情进入学、练状态。一、课堂常规:1、体育委员整队,报告出勤人数;2、师生问好;3、宣布课的内容。二、徒手操:1、 头部运动2、肩部运动3、 扩胸运动4、腰部运动5、正压腿运动6、侧压腿运动1、教师提出学****内容和目标。  2、教师口令指挥练****160;      形式:集体练****队形:××××××○○○○××××××○○○○××××××○○○○××××××○○○○ △注:△  教师    ×  男生    ○  女生         4×8 小     中    7、膝关节运动8、手腕、踝关节运动 二15’1、 激发对篮球的兴趣,体现学生积极参与,主动学****的能力,体验成功的喜悦,发展个性。  2、培养刻苦锻炼的精神,养成自觉体育锻炼的****惯。       篮球:运球(原地运球) 身体姿势:运球时,两脚前后开立,两膝微屈,上体前倾,抬头平视。运球的手臂弯曲,另一手臂屈肘于胸腹间,以便保护球。 手型:运球手与球接触时,五指自然张开,用手指和指根以上的部位触球,掌心空出,手指、手腕要放松。 手按拍球的动作:运球时,应以肘或肩为轴,伸前臂,屈手腕,五指自然张开,主动迎从地面反弹起来的球……1、  导思提问:“怎样才能把球运得又快又稳呢?”2、教师讲解、示范原地运球动作,提出重点。3、按教师信号做各种不同的徒手运球练****4、随着音乐的节奏,学生展开丰富的想象,积极进行各种运球练****5、优生示范。6、教师巡查、纠错、讲评。 原地运球练****队形:××××××○○○○××××××○○○○△××××××○○○○××××××○○○○ 中   重点:手腕柔和用力,迎球缓冲,掌心空出。         配曲:《生命之杯》     三10’1、 进一步激发对体育的学****兴趣和热情。 2、 发展学生综合素质,发扬团结协作、顽强拼搏的精神。 游戏:运球接力方法:1、等分四队站立。2、 教师发令后,各队排头向前运球,绕过标志物,把球运回,传接给下一位队友,然后排在本队最后。3、 依次进行,先完成的队为胜队。  1、教师创设情境,烘托竞争场面。2、教师讲解游戏方法,提出要求。3、学生士气高昂,互相鼓励,力争第一。4、音乐伴奏,进行游戏,教师场外指导。5、教师讲评。配曲:《生命之杯》游戏组织: ○○○○○○○○○○○○○○○○ ×××× ×××× ××××××××△   篮球半场2大四10’全面发展身体素质,培养对体育的兴趣,激发情感,充分体现个性特点。自选体育活动1、教师介绍自选体育活动内容,提出要求。自由组合,在指定场地做练****160;中上     1、篮球2、乒乓球3、羽毛球4、毽球     2、学生凭兴趣自主选择项目,自由组合小群体。3、教师指派体育骨干协助组织