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生物·2010年高考最有可能考的50题.doc

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生物·2010年高考最有可能考的50题.doc

上传人:yunde113 2014/1/26 文件大小:0 KB

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生物·2010年高考最有可能考的50题.doc

文档介绍

文档介绍:2008年高考最有可能考的30道选择题和20道非选择题
(生物)
选择题部分
一、选择题常考考点
1、农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响,将实验结果绘制成如下曲线。据此
提出以下结论,你认为合理的是

~35~C时蔬菜的净光合速率小于零
,该蔬菜新品种的产量越高
~30~C
,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交,有关于代基因型与表现型的叙述,正确的是
,其中基因型为wwYy、WwYy的个体表现为白色
,其中基因型为Wwyy、wwyy的个体表现为绿色
,性状分离比为12∶3∶1
,性状分离比9∶3∶3∶l
、B是某种雄性哺乳动物体内细胞分裂示意图,下列叙述正确的是
,B细胞处于减数第一次分裂后期
,B细胞内两个染色体组
、基因突变

,构建了新型农业生态系统(如图所示)。关于该农业生态系统的叙述,错误的是

,实现了农业生产的可持续发展
,提高了系统的可靠性
,实现了能量的多级利用
,正确的是( )
,等位基因的分离一定发生在减数第一次分裂的后期。
,非同源染色体间的部分交换属于基因重组。
,可形成4种配子。
,在减数分裂的过程中,基因和染色体的行为是一致的。
(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的后期,一个细胞中被32P标记的染色体数是( )

,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是 ( )
,在学校内随机抽样调查
,在患者家系中调查
,在全市随机抽样调查
,在患者家系中调查
,正确的是( )
,在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用。
,但其分泌产物--抗体能特异性识别抗原,并将其直接消灭。
,属于第二道防线。
,极少数抗原的抗原决定簇暴露在表面,因而能直接作用于B细胞。
,正确的是 ( )




,正确的是

,引起性状的改变,属于基因突变


,下列相关叙述错误的是
破伤风杆菌外毒素
细胞1
细胞2
细胞3
细胞4
物质a




分泌
细胞5
、细胞3均起源于造血干细胞
C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
,正确的是




(简称尿苷)在细胞内可以转化为尿嘧啶核糖核苷酸。如果选用含有3H-尿嘧啶核糖核苷的营养液,处理活的小肠黏膜层,几