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浙教版 科学知识点 八下3.doc

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浙教版 科学知识点 八下3.doc

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文档介绍

文档介绍:一、土壤中有什么(一)土壤中的生命土壤生物:生活在土壤中的微生物、动物和植物等称为土壤生物。1、植物:土壤是植物生长的摇篮。植物在生长发育过程中,充分地吸收着土壤里的各种养分;植物是土壤有机物积累的重要来源。生长在土壤中的植物对土壤的结构和性状改良具有积极意义。2、动物:土壤中生活着各种各样的动物。土壤动物影响着土壤的结构和性状,土壤生物之间也会产生相互影响。如蚯蚓这样个体较大的土壤动物,对土壤的结构、通气状况的改良能够起很大的作用。像蝼蛄这样的土壤动物,有时候则可以对植物造成伤害,也可以影响土壤的结构和性状。3、微生物:土壤中还存在大量的微生物,如细菌、真菌、放线菌等,它们具有种类多、数量大、繁殖快、活动性强等特点。它们使有机物分解,释放出养分,促成了养分的循环。(二)土壤中的非生命物质1、空气:土壤中的空气主要分布在土壤颗粒间的空隙里。它基本上来自于大气。但也有一部分气体是由土壤生物的生命活动产生的,是微生物等进行生化反应的结果。所以,土壤空气的成分和大气成分不完全相同。土壤空气是植物根呼吸和微生物生命活动所需氧气的来源。2、水分:(1)土壤中含有植物生长所需的水。土壤水分主要来自降雨、降雪和灌溉。(2)若地下水位较高,地下水也可上升补充土壤水分;地表空气中水蒸气遇冷也会凝结,直接转变成为土壤水分。3、有机物:土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体。这些有机物在土壤生物的作用下,可以形成腐殖质,贮存在土壤中。腐殖质可以为土壤动物提供食物,也可以为绿色植物提供养分。土壤中的腐殖质对植物的营养有重要作用。4、土壤矿物质:土壤中固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成,其中矿物质颗粒占固体部分的95%左右。植物在生长发育过程中,需要不断地从土壤中吸取大量的矿物元素。(三)土壤的形成从岩石到土壤,经历了漫长的岁月。岩石在长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用下,逐渐变成了石砾和沙粒,最后形成含有砂粒、有机物、水和空气等物质的土壤。二、各种各样的土壤(一)土壤的结构和类型土壤是由矿物质颗粒、腐殖质、水和空气组成的。1、土壤颗粒的分类(按颗粒的大小):土壤主要是由矿物质颗粒构成的,因此大小不等的矿物质颗粒的多少和排列方式是影响土壤结构最主要的因素。2、土壤分类(二)土壤的性状和植物的生长1、三种类型土壤的特性归纳如下表:*最有利于植物生长的土壤是黏度适度、通气透水、保水保肥能力强的土壤。壤土类土壤是适于大部分植物生长的土壤。2、三种类型土壤中水分和空气含量的比较这是判别三种土壤类型的标志之一。3、土壤的性状和植物生长的关系:土壤的性状可以直接影响植物的生长和分布。三、植物与土壤(一)植物细胞的吸水和失水植物根吸收水分和无机盐的主要部分在根尖。植物吸水的条件:植物根毛细胞的细胞液中溶质的质量分数高于土壤溶液中溶质的质量分数,根毛就会吸水;如果一次施肥过多,土壤溶液中溶质的质量分数超过了根毛细胞内溶质的质量分数,细胞就会因失水过多而发生“烧苗”现象。(二)植物生长需要无机盐1、植物生长除了需要水分外,还需要无机盐,不同的无机盐对植物生长起不同的作用。2、水的富营养化及其危害(1)水体的富营养化主要指水体中氮、磷含量过高,引起藻类等生物过量繁殖生长,从而破坏水质的现象。(2)造成水体富营养化的原因主要是人体将含大量氮、磷的城市生活污水(如含大量洗涤剂的生活污

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