文档介绍：小学六年级德育总结以下是小编整理的小学六年级德育工作总结、德育工作总结等,更多工作总结请登陆出国留学工作总结范文网(www./gongzuozongjie/)德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。为此,我校始终把德育工作摆在重要位置,坚持育人为本、德育为先、育人细微处的原则,以师德师风建设为主导,以班级管理为主线,以培养学生高尚的道德品质和良好的行为****惯为抓手,循序渐进、注重实效,使德育教育向着规范化、常态化的方向迈进。具体工作总结如下:一、树立新的德育理念,加强德育队伍建设1、学校德育领导小组始终遵循“细微处育人”的思想,认真落实县教委提出的德育目标任务,深入加强师德师风建设,不断提高全体德育工作者的德育意识和业务能力,明确了教师的目标责任,使全体教师树立了“教书育人,管理育人,服务育人,环境育人”的思想,进一步明确了德育工作者必须成为热爱学生、终身学****的楷模。2、进一步加强了德育队伍建设。班主任是一所学校的中坚力量,很多的工作都需要班主任去完成,学校制订了《班主任岗位职责》。依靠这支强有力的德育骨干力量,加强班主任和辅导员的培训工作,11月18日组织班主任参加了全县班主任培训,12月召开校级班主任培训和经验交流会,交流班级管理经验,提高了班主任和辅导员的管理1=1水平。加强班主任工作材料的检查和记录,检查结果与评先评优和奖励性绩效工资的分配权挂钩。3、加强师德建设,规范教师从教行为。积极开展“三品”“两德”教育活动,与教师签订了《廉洁从教责任书》和《治理乱收费责任书》,学****治理乱收费”文件,撰写心得体会,开展向“身边的好教师”学****活动,开展学****新知与移风易俗教育活动。这些师德教育活动的开展,促进了我校教师的师德水平,规范了教师的从教行为。4、进一步建立健全少先队组织,规范了组织管理,做到了有辅导员、有阵地、有活动,10月13日通过竞选演讲选拔了一批德才兼备的大队干部。5、召开了家长会,成立了家长委员会,实现了学校、家庭、社会三位一体的德育网络机制。二、以学生品行、养成教育为重点,扎实抓好班级管理工作。1、开学初制订了《XXX中心小学养成教育活动实施方案》和《XXX中心小学学生行为****惯要求》,让全体学生学有目标、做有榜样,切实加强学生的养成教育。相关考核人员对学生的学********惯、生活****惯、行为****惯实行定期与不定期相结合的方式进行考核。2、班级常规工作有布置,有落实,重效果。本学期,我们强化了班级的日常管理,力争通过日常管理,增强班级的文化建设和促进学生养成良好的****惯,给学生创造一个温馨而宽松的学****环境。注重班级文化建设,要求桌椅摆放整齐化、洁具放置隐蔽化、周围环境洁净化,严禁在墙上乱写乱画。每天检查室内外清洁卫生,督促不合格的班级及时整改。3、对学生的品德、安全教育出实招。利用晨会、集会、国旗下的讲话、校园广播、活动开展、红领巾监督岗、校园巡逻等途径,狠抓学生的品德教育和安全教育。使学生从小树立爱国、爱校、爱家、爱他人、爱自己的好品质,培养学生的主人翁意识和荣誉感、责任感意识,确保学生无一例安全责任事故发生。4、严格考核,逗硬落实。考核人员每天深入班级进行检查考核,对出现的问题由值周行政在例会时间进