文档介绍：七年级历史下册第一课知识点七年级下册知识点知识点1隋朝的建立与统一★隋朝建立背景北周末年,杨坚掌握大权时间581年建立者北周外戚杨坚,即隋文帝年号开皇都城长安★隋朝统一南北经过589年,隋朝集结50万大军南下,一举消灭了江南的陈朝,统一了南北方影响隋朝的统一,结束了西晋末年以来近3个世纪的分裂局面,为后来唐朝盛世的出现奠定了基础核心笔记【注意】隋朝的统一结束了西晋末年以来的分裂局面,实现了中国的又一次统一,巩固和加强了各民族的融合,促进了经济文化的进一步发展,为隋唐时期繁荣局面的出现奠定了基础。【相关链接】陈后主陈叔宝陈后主陈叔宝(553-604),字元秀,南朝陈最后一位皇帝。582-589年在位,在位时大建宫室,生活奢侈,不理朝政,日夜与嫔妃、文臣游宴,制作艳词。隋军南下时,自持长江天险,不以为然。589年,隋军攻入建康,陈叔宝被俘。后在洛阳城病死,终年52岁,追赠大将军、长城县公,谥曰炀,葬于洛阳邙山。东魏—北齐【妙招巧记】通过绘制图示,来梳理隋朝建立与统一的过程。具体图示如下:581归北朝:北魏西魏—北周—隋—统一南北朝589归南朝:宋—齐—梁—陈【妙招巧记】编制歌谣记忆:北周外戚掌大权,建立隋朝都长安。统一全国灭掉陈,结束分裂应趋势。隋文帝的统治加强集权的措施在中央,确立了三省六部制;在地方,改州、郡、县三级制为州、县二级制;将地方官吏的任免权收归中央。开皇之治原因隋文帝致力于加强中央集权,他生活节俭,重视吏治,关心百姓疾苦。表现隋朝社会安定,经济繁荣,国力强盛,疆域辽阔,史称“开皇之治”【相关链接】三省六部制是经西汉以后长期发展形成,至隋朝正式确立,唐朝进一步完善的一种政治制度。是隋唐至宋的中央最高政府机构。三省指中书省、门下省、尚书省,六部指尚书省下属的吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。每部各辖四司,共为二十四司。尚书省形成于东汉(时称尚书台);中书省和门下省形成于三国时,目的在于分割和限制尚书省的权利。在发展过程中,组织形式和权力各有演变,至隋才整齐划一为三省六部,主要掌管中央政令和政策的制定、审核与贯彻执行。知识点2科举制的创立(难点)背景魏晋以来选官注重出身门第,普通士人虽有真才实学却常入仕无门。世家大族子弟胸无点墨,照样位至公卿,世袭高官显位。诞生过程隋文帝废除九品中正制,通过分科考试的方法选拔人才,考试合格者才能授予官职。隋炀帝增设进士科,标志着科举制的正式创立。此后约1300年间,科举制发展成为人才选拔的主要制度。影响科举制是一种通过考试和差额选拔人才的制度。它打破了魏晋以来世家大族垄断***的局面,通过比较公平的考试,保证了人才选拔的公正性。科举考试使得普通士人有机会凭借才能入仕参政,促进了社会阶层的流动,有利于国家的统一。在科举制激励下,士人读书的风气更加盛行,促进了文化教育事业的发展。科举制度下的考试,规定考试内容,要求按一定规范答题,还有利于各地在文化上和心理上的认同。核心笔记【注意】隋朝创立科举制的目的,一是巩固自己的统治,需要加强中央集权;二是选拨有真才实学的人做官,才能有效地进行统治。旧的选官制度使得选官实权控制在地方官员手中,一些没有真才实学的人得以出任官职,不利于隋王朝的统治。【误区警示】科举制诞生于隋文帝时。【点拨】此观念错误。科举制诞生于隋炀帝在位时,虽然隋文帝时已经开始用分科考试的办法选拨官员,但这只是